紀錄百工生態,找回失落的職人精神

閱讀時間約 3 分鐘
原報導於:2018-03-01
編採:吳美欣 責任編輯:蘇怡兢
「學測成績公佈 滿級分人數再創新高」、「學測滿級分某校27人獨佔鰲頭」,每年學測放榜時,新聞媒體充斥著類似標題與內容,報導著有多少人考滿級分、比拼學校升學率排名,然而在升學主義外的技職學生,即使作為國家代表選手前進國際技職賽事屢創佳績,但仍是難求報導篇幅、不被國人所識。《職人》雜誌,正是為了技職體系而創立的發聲出口。
「想找回社會在乎一技之長的職人精神,讓大家知道每個專業只要做到好,都是職人。」—趙浩宏採訪於中央社
《職人》雜誌由趙浩宏與石展丞攜手創辦,兩人在台北大學認識,求學時期即展現過人行動力和獨特眼光,與另兩名夥伴共同創辦三峽的在地刊物,團隊成員皆非文學院出身,卻能以最真摯的文字記錄下當地人文歷史故事,更涵蓋旅遊導覽新知、民政新聞時事、當地人物故事等。這樣的過程與經驗,更奠定了日後往獨立媒體深入發展的基礎。
大學畢業後趙浩宏至中正大學社會福利研究所進修,曾多次拜訪原住民部落、參與部落田野調查,並投身偏鄉服務。更加深地體會到,在著重「學歷」的社會風氣中,許多學子與家長都將升學當作唯一目標,服膺於分數至上的競爭體系中,放棄了孩子本身的才華與夢想。然而教育體系並非一朝能改,因此趙浩宏與石展丞選擇創辦《職人》雜誌,嘗試用更多元的方式影響社會氛圍,希望提供孩子除了升學以外,有更多發展及圓夢的可能。
佈展期間,職人團隊成員於現場手寫刊物LOGO上的「職人」書法字。 拍攝/雜學校
趙浩宏表示,自身對技職教育的關懷,來自母親在技職學校任教的薰陶。他曾在媒體採訪中分享,母親是高職美容美髮科教師,卻很心疼自己的學生,不論怎麼努力朝目標前進,卻不受外界的認真重視,普遍仍只認為「你就是個洗頭小妹」。
為了打破這樣的迷思與體制僵局,《職人》跑遍全臺大大小小的角落,紀錄為夢想深耕付出的領域達人,記錄下服裝打版、藺草工藝、汽車噴漆等各式學生職人的故事,也專訪過世界美髮賽事、國際工業配線等大型賽事奪獎選手,創辦至今已採訪過數百人,而每期出刊後,將書籍送往全台1300多所的國中及高職學校,打開大眾對於讀技職的想像、讓孩子了解技職教育也是未來升學規劃的選項之一。
在此次參展期間,《職人》邀請到專業職人帶領民眾深度接觸玫瑰栽培。
拍攝/雜學校
除了記錄職人故事,更積極參與線下活動、舉辦講座,此次便是職人二度參展雜學校,特別與主辦方合作「雜職工作坊」——邀集美髮、藺草工藝、玫瑰栽培、音樂製作、逐格動畫、水產養殖等各領域專業職人,一同策劃系列工坊,讓民眾不只知道、更能體驗到!而專業者亦能從民眾互動中,得到新的啟發與肯定。
談及未來,《職人》盼能更精進,不只要持續地讓更多人認識不同工作之外,2018年也開始了將職人故事遊戲化,結合性向測驗及職業地圖,發展出「百工職人線上卡牌遊戲」的開發計畫,提供孩子一條更鮮明的指引,讓更多人關注「尊重孩子」與「尊重專業」理念的重要。
《職人》相信,一個重拾專業、尊重專業的時代,終究會來臨。
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從第一片衛生棉發明至今快100年,女性生理用品也從紙、衛生棉發展至今更多的選擇,如導管式衛生棉條、布條,甚至是拋棄以纖維吸收概念的「月亮杯」,隨著女性在社會的權力演變,女性的「生理用品選擇」也掀起了一場革命。
如果教科書變得像繪本,那該有多好?希望教科書變得更好看,是「美感細胞_教科書改造計畫」的初衷。計畫主要發起人陳慕天與張柏韋等幾個年輕人,因曾經到歐洲當交換學生,受到歐洲美學的衝擊,回到臺灣後,進而發起美感教育的再改造。
社會經濟發展迅速,都市生活忙碌緊湊,許多都市成人對於自身居住的社區一知半解,更別提土生土長的都市孩子們,既無法在通用的教科書中,了解自己居住家鄉的文史、空間、生態、社會議題。《善步‧地方教育工作室》以孩子們腳踏的社區為起點,透過遊戲教材、活動設計,讓孩子探索在地文史背景,經由討論到付諸行動。
自雪隧開通後,坪林漸被大眾遺忘,因此,金瓜三號將自身設定在「休憩站」的角色,是一間民宿也是工作坊,結合當地產業、食材,做起小旅行餐食,帶著旅客採茶、拔菜,享用當地美食,將共煮、共食、共享經濟的食農教育實際在坪林山區發光發熱。
One-Forty導覽人員教導參與者背誦著一句一句的「異國語言」,靠著硬記下的陌生單字,設法找到地圖上相對的地鐵站、購買被指派的東西。全程中都必須使用一個自己從未接觸過的語言。 看似簡單的遊戲,實際參與才發現這一切多不容易,原本記得的單字,怎麼又忘了?地鐵上的字怎麼都看起來都好像,到底哪一個才是正
學習不只是侷限於教科書裡的內容,生活中的美學、藝術亦是能增添樂趣的教材。呼應雜學校這次「有敢擇學」的理念,相信所謂的美學是青年們不可或缺的學習領域,Circle設計微誌以意想不到的方式在短短四天展期內與現場民眾一同完成了「性別對色彩學的偏好」統計圖!
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