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煉乳老師閱寫班-文本分析3(小說vs電影)

更新 發佈閱讀 2 分鐘

初階班:適合小二~小六,以故事寫作為主題式課程基底,帶領孩子喜歡寫作、愛上寫作,同時增進國語文的核心素養。 試上/報名連結:私訊粉專

進階班:適合小五~國二,以深究閱讀作為課程基底,含括科普知識/國際時事/人文史地/社會議題...等相關主題,並增加生活經驗以培養國語文的核心素養:自主行動、溝通互動與社會參與。 試上/報名連結:私訊粉專

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2020/06/06(六)09:00~12:00
2020/06/06(六)13:30~16:30

這次的電影課,選了羅德達爾的少年小說《巧克力冒險工廠》改編的同名電影,藉由討論分析小說和電影之間的不同—新增的劇情、刪除的橋段、結尾,去試著理解電影中想傳達給我們的訊息。 

羅德達爾的作品想像力十足,至今已有好幾本小說改編成電影,如《女巫》、《吹夢巨人》、《飛天巨桃歷險記》......等,很適合推薦給小二~小六的孩子閱讀。
(我自己已經買了一整套) 

#下次想看聲之形不知道會不會太難
——

|孩要寫、孩想寫|(優秀段落、文章)

 

【《巧克力冒險工廠》觀影心得】立霖
「巧克力冒險工廠教會我—多少巧克力,也沒辦法變成他的家人。我同意他的說法,因為就算有很多錢也沒辦法買一個人。...」 

【《巧克力冒險工廠》觀影心得】賴佑
「看完電影後我覺得裡面的東西讓我嘆為觀止,因為很多令人難以下嚥的食物,卻讓人狼吞虎嚥。尤其是可以吃的草地和河水。......」

 【《巧克力冒險工廠》觀影心得】鈺淇
「我印象最深刻的地方,是查理在地上撿到一張十元英鎊,馬上跑進商店裡買巧克力,發現裡面有一張金獎券馬上衝回家,約瑟爺爺看到查理手上的金獎券,興奮地跳下床,然後跳來跳去的,像是在跳舞,約瑟爺爺不是不能動嗎?我覺得約瑟爺爺那時候真的很好笑,在這裡我給他好笑獎十分。」

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林晏履/煉乳老師/木木日安師父的沙龍
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2021/09/15
今天上課詢問孩子不懂生詞,有個孩子問了這個俗語的意思是什麼。我沒直接回答,反而請其他孩子一起,來試試用拆詞的方式推測這句話的意思。 孩子們很輕鬆的就回應了:「就是有些人很快樂、有些人愁眉苦臉」 我們又根據文本線索推測,是班上哪幾個人歡樂、哪幾個人愁,大家也很快就找出答案。
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2021/09/15
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2021/05/30
於是我選擇在因疫情停課後,第一次的線上課程中,帶了《巨大無比的小東西》這本繪本。我從書名就開始帶孩子討論和思考,自己的身邊有沒有什麼巨大無比的小東西或是渺小無比的大東西,一開始孩子對於這樣極端對比與抽象的文字感到困惑,不過這就是我要的引起動機與好奇。
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2021/05/30
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2021/04/30
【自然藝寫課】 想引領孩子觀察大自然中的美,打開感官去深觸自然中的一切,將這些感受與感動紀錄下來,藉由藝術創作與寫作,轉化成值得珍藏的回憶種子,永存於心中的某個角落。是由2019年實驗教育工作者培育計畫的兩位結業學員:林晏履(煉乳老師)、張佳雯(嘎嘎老師,拓窗藝術教育工作室共同創辦人)共同合作籌辦。
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