台灣和法國兩個國家的學生們，所承受的升學壓力確實不一樣，但法國的學生絕對一點都不輕鬆，因為自由民主的法國有其社會階級問題，這看不見的階級結構非常的堅固
當法國的學生一點也不輕鬆-圖片來源：Pixabay
紛亂的2020年只剩下幾天，先在此預祝大家新年快樂，一同迎接閃亮繽紛又美好的2021年。這篇也將是今年最後一篇文章，思考著要寫什麼來為2020做個完美的收尾，決定來聊一聊法國特殊的【菁英教育】。
當法國的學生一點也不輕鬆
因為撰寫了法國教育側寫系列文章，所以收到各地讀者家長們的私訊，其中有幾位家長不約而同的詢問類似的問題，像是要如何才能讓小孩到法國讀書，讓我覺得很不解，進一步細聊才知道，大家認為台灣升學壓力太大、覺得法國升學壓力好像沒那麼大…，所以才有此一問。
其實我想大家好像有所誤解，法國的教育體制雖然和台灣不同，但因法國的文化和其特殊的菁英教育，其實兩相比較起來，兩個國家的學生們所承受的升學壓力確實不一樣，但【法國的學生絕對一點都不輕鬆】。
台灣的教育和西方國家的情況不同，主要是因為每位學子，都要承受為了升上另一階段學校的入學考試作準備，大家為了擠進所謂的名校、好學校以求得一張好文憑，只能以考試分數拚高下。
這樣的結果讓學生成為背答案的考試機器、拿高分高手，但實際上這樣的學習方式，是否真的能讓學生將知識學進腦中、運用在生活裡？這就是大家需要思考的問題。
即使現在台灣有「多元入學方案」，不論是整個社會氛圍、或是家長們的觀念，大家還是認為每一個科目都很重要，每一個科目也都需要考試，所以學生們變成需要補習更多的科目。
還是需要準備「會考、學測、指考」，然後大家開始研究如何將以上這些考試考好、如何才能拿高分…。其實這樣的教改結果，仍然只是換湯不換藥，並沒有多大的改變。
台法教育差異的不同結果
台灣和法國有許多教育文化上不同的選擇結果，像是
