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關於「學習歷程檔案」,你該知道的幾件事,第四回:備審資料會不會有槍手代打的弊端?

更新於 2021/01/23閱讀時間約 4 分鐘
備審資料是學生在家裡做的,不像集中考試可以確認身份,在監考下進行,有很多機會可以舞弊,不是嗎?
老實說,就如學生有百百種,大學的老師對這件事的看法與作法,也是因人而異。基本上應該多數教授都能認同高中要升大學時,應該有充分的自我探索以及校系探索,可是到底這個過程能不能有效的呈現在學習歷程檔案上,或者反過來說,我們大學教授是不是能從你的學習歷程檔案,正確的看出你是個什麼樣的學生呢?
有的家長不認同這個制度的原因是,它跟「限定時間地點、確認身份」的集中考試不一樣,有很多操作空間,比如說可以找「槍手」幫忙,做出一份驚天地泣鬼神的學習檔案,把審查的教授唬過去,藉此進入理想中的學校。也的確有些教授也因此並不信任書審資料的內容。
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一個從小只被告知「好好唸書,人生就會很美好」的高中生,到了高三突然要變出一堆跟大學科系專業相關的學習歷程檔案,真是殘酷的世界啊...只好來一句: 「どれだけ世界が残酷でも関係ない!戦え!戦え!戦え!」 戰鬥吧!高中生們!
既然前面說「學習歷程檔案」跟現在的「備審資料」沒有什麼不同,為什麼大家都一副壓力很大的樣子?讓我們繼續看下去... 三、 這個系統是否會造成更大的壓力與問題呢? 這一題的答案為「是」,的確可能造成學生與家長更大的負擔...
108課綱上路,除了在各科目的授課內容以及時數有相當大變動之外,最讓高中師生以及家長焦慮的,可能就是「學習歷程檔案」了,學習歷程檔案到底是什麼?應該要如何準備呢?
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