#停課不停學 第二天
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#停課不停學 第二天
5/19下午全台升級 #三級警戒（不過發佈時都被 #新垣結衣 與 #星野源 要結婚的消息蓋台了），今天應該有更多的家庭是孩子在家線上學習、父母居家辦公的吧！
平常這個時間點，上班的上班、上學的上學，各自都有自己的生活圈，現在的情況是：原本就每天共同生活十二、三小時的人，變成了二十四小時都在一起、而且是在同一空間裏，磨擦，在所難免。人家說：「相愛容易相處難。」這句話所包含的除了生活習慣的適應與包容之外，其實相處難的另一個原因在於，個人的獨立時間減少。防疫這段時間關於家人生活互動模式如何配合，都要重新磨合，那要怎麼做才能避免磨合磨擦出「火花」呢，個人建議可以「轉念」、「降低標準」、「選擇忽略」：
◎理智線快斷裂前，別急著開口，趕緊先迴避別的房間冷靜一下，第一時間想吐出口的話絕對很有殺傷力。
◎理智線快斷裂前，想像學校老師平常要面對二、三十個這樣的學生，應該會釋懷一點。（同時身為家長的老師們這個時候應該很想ㄕv，不但要面對自己的小孩，還要隔空動不動就舉手來確認螢幕另一邊的二、三十個學生有沒有專心⋯⋯）
◎線上教學如果覺得很崩潰，要想著好加在現在不是線上 #雙語教學 ，應該會釋懷一點。
◎前兩天的分享都說了，平常一節課的時間學生的專注度大概就是20分鐘左右，用20分鐘的標準來看待孩子的線上學習，他一小時內只花了30多分鐘走到冰箱前、翻漫畫、剪指甲⋯⋯應該會覺得孩子算是認真了。
◎線上學習的同時，若看到孩子一邊回手機訊息一邊面帶笑容，想像他是分組討論得很起勁，若是這麼想，應該會釋懷一點。
◎面對國小中低年級小朋友，如果真的撐不下去了，就讓 #巧虎 來幫忙吧。→停課不停學，#巧連智 也來幫忙：http://www.kidscool.com.tw/ 全台停課期間，提供孩子免費使用，帳號：superkids 密碼：ekids178
若有人說防疫在家，可以讓人的感情變好，說的人要不是處於熱戀狀態，就是在編故事。（例如下面所附的 #隔離世代🤪）
「#轉念」、「#降低標準」、「#選擇忽略」，試試看，您會對於剛剛的理智線斷裂釋懷一點。大家一起努力，渡過疫情。
相關圖文：
《停課不停學》總篇
《停課不停學》第一天：關懷弱勢
《#隔離世代》
#防疫不停學 #勤洗手 #戴口罩 #避免群聚 #避免不必要的移動 #厭世教師 #社編
#老師是減少家庭磨擦的重要沙包
圖中部分人物為向 A RAY表示同情：#他的老婆不是他的老婆 了。
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颱風天停班停課，一位父親在自我探索之餘，發現自己在家中無法專心上課，反而充滿抱怨。透過覺察自己的情緒，他發現自己需要給自己更多的擁抱和疼惜，成為自己最好的朋友。
昨天新聞中，教育部次長葉丙成感嘆地說，當今社會多是雙薪家庭，家長工作繁忙，沒有太多時間去瞭解教育的走向。台灣很多家長對教育的認知，還停留在30年前他自己在當學生的時代，不瞭解108課綱，也不清楚近年體制內的改革和實驗教育。
.
我也深有同感，認為教育改革最需要改變
前陣子網路上瘋傳一段高中生與老師起衝突的影片，學校沒有告知代課老師班級與該學生的情況。 作為短期代課老師，為了避免上述的問題發生，該如何是好呢？
教育是一個相互學習和成長的過程。在孩子與大人相處時，家長和老師需要理解孩子、接納他們的不同，這樣孩子才會在成長過程中感受到支持和鼓勵。別忘了，所以人都曾經是個孩子。
晚上學童放學時間，就是過客走出櫃台跟家長互動的時候，陪聊等待學童下樓回家，聊著聊著真是刷了過客的新三觀，該說每個家庭都有各自的相處模式°
我常常會跟一對一老師分享我聽到的，對於夫妻間的AA制，我們有家長出去吃飯，結帳時是在現場除以二的，我們都覺得很不可思議，會不會A到最後都沒感情了，還是現
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
在漫長人生裡，我們無數的選擇中，影響我們情緒起伏最大的，應該就是伴侶的選擇。但是我們花了很多時間陪孩子做功課學才藝，卻沒有花任何時間教導孩子學習愛情。假如「愛」是一種能力，就應該是可以學習，可以討論的。如果父母與師長不跟孩子談，他們只能自己去碰撞。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主
很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久
颱風天停班停課，一位父親在自我探索之餘，發現自己在家中無法專心上課，反而充滿抱怨。透過覺察自己的情緒，他發現自己需要給自己更多的擁抱和疼惜，成為自己最好的朋友。
昨天新聞中，教育部次長葉丙成感嘆地說，當今社會多是雙薪家庭，家長工作繁忙，沒有太多時間去瞭解教育的走向。台灣很多家長對教育的認知，還停留在30年前他自己在當學生的時代，不瞭解108課綱，也不清楚近年體制內的改革和實驗教育。
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我也深有同感，認為教育改革最需要改變
前陣子網路上瘋傳一段高中生與老師起衝突的影片，學校沒有告知代課老師班級與該學生的情況。 作為短期代課老師，為了避免上述的問題發生，該如何是好呢？
教育是一個相互學習和成長的過程。在孩子與大人相處時，家長和老師需要理解孩子、接納他們的不同，這樣孩子才會在成長過程中感受到支持和鼓勵。別忘了，所以人都曾經是個孩子。
晚上學童放學時間，就是過客走出櫃台跟家長互動的時候，陪聊等待學童下樓回家，聊著聊著真是刷了過客的新三觀，該說每個家庭都有各自的相處模式°
我常常會跟一對一老師分享我聽到的，對於夫妻間的AA制，我們有家長出去吃飯，結帳時是在現場除以二的，我們都覺得很不可思議，會不會A到最後都沒感情了，還是現
一個學期一次的親師座談會＆家長日又來了，但說實在的，我是到了都市才知道有這種活動。印象中，以前小時候，家裡的長輩平日都非常忙碌，學校也不會舉辦什麼親師座談會這種活動，因為家長壓根不會想出席。所以，那時候老師們一個學期或學年會安排時間，在課後去拜訪學生家中做家庭訪問，好好瞭解學生平常在家的生活習慣。
我一直覺得親師溝通很重要，也對老師很尊重，但昨天跟孩子班導的溝通卻讓我懷疑是不是代溝的問題。
我讓孩子參加課後班的動機很簡單，就是適應他所要待的求學生涯最長的環境。班上留課後班的同學只有個位數，但從這學期開始問題不斷。之前同學抱他、為他打架我想老師都處理好了我也就沒再詢問後續。
在漫長人生裡，我們無數的選擇中，影響我們情緒起伏最大的，應該就是伴侶的選擇。但是我們花了很多時間陪孩子做功課學才藝，卻沒有花任何時間教導孩子學習愛情。假如「愛」是一種能力，就應該是可以學習，可以討論的。如果父母與師長不跟孩子談，他們只能自己去碰撞。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主
很多高一生好不容易脫離了聯考，進到了新天地，就開始蠢蠢欲動，迫不及待地談起了戀愛。
我對班上學生談戀愛的看法很中立，因為禁止不了，所以總會一再提醒學生，要發乎情、止乎禮，只要不影響功課和班級事務參與，不准以私害公，其餘我不會干涉，不過這時的孩子心智還在發展，想法也比較自我，尤其是班隊常常在曝光沒久