你到底是為了你自己還是為了對方?

更新 發佈閱讀 2 分鐘
vocus|新世代的創作平台


在生活上,我發現有許多的人為了想要讓身邊的人或者一件事情正向的發展時,一不小心就迷失了自己,可能會發生在工作、感情、家庭、小孩身上,今天我針對「打罵教育」問了自己幾個問題,來幫助自己思考。

我問我自己說:
嘿,你想想...
打罵教育,是為了對方還是為了你自己?

你覺得...打罵教育是為了對方的成長,還是為了滿足自己當下的情緒,還是?

然後....
打罵教育,是唯一的方法了嗎?
監獄裡的犯人們,最終是用打罵教育在做教化嗎?
在這個世界上,怎麼樣的國家是使用著打罵教育的方式在經營人民?

但是,
打罵教育這個方法,是真的不好嗎?那在什麼情況下,你會想要使用他?
使用打罵教育為了是達到什麼事?
使用打罵教育的你舒服嗎?那,對方也舒服嗎?
使用打罵教育的代價是什麼?
使用打罵教育短期中期長期,你想達到的效果是如何?

那當我犯錯了,我是不是也接受別人使用打罵教育的審查?

那這到底是為難我自己還是為難別人?


如果為了管而管,那蠻大的機率只會吸引到為了做而做的那群人
這群人沒有不好,可是如果只能吸引的到這群人的話
那麼整個團隊的成長很容易就達到極限了。



留言
avatar-img
Hans。的沙龍
0會員
5內容數
Hans。的沙龍的其他內容
2021/09/20
澳洲路邊 你說,我的個性就是這麼直接,講話就是這麼直接,我不喜歡拐彎抹角,但是阿,我必須說如果在一個不適合的狀況下,你的直接,可能造成別人的麻煩。 我舉個例子好了,當你跟一位夥伴憶起共事時,你們彼此互相配合,互相體諒,你可能包容著他的一些個性使然的問題,而他也包容著你個性直接的你。 但是有一天,
Thumbnail
2021/09/20
澳洲路邊 你說,我的個性就是這麼直接,講話就是這麼直接,我不喜歡拐彎抹角,但是阿,我必須說如果在一個不適合的狀況下,你的直接,可能造成別人的麻煩。 我舉個例子好了,當你跟一位夥伴憶起共事時,你們彼此互相配合,互相體諒,你可能包容著他的一些個性使然的問題,而他也包容著你個性直接的你。 但是有一天,
Thumbnail
2021/09/04
蕨蕨 有時候看到一些很努力的人類,但是現實的生活卻一點都不公平。 但你要知道的是,這個現實的社會,也是很為難的,他也不是不想照顧到你的。 你的成就或許輸了資質比你好的人, 但你更要知道的是,你的努力絕對絕對是最棒的! 這世上每個人腦袋開發都不一樣,有人比較多,有人比較少,有人甚至智商不足。 同樣的一
Thumbnail
2021/09/04
蕨蕨 有時候看到一些很努力的人類,但是現實的生活卻一點都不公平。 但你要知道的是,這個現實的社會,也是很為難的,他也不是不想照顧到你的。 你的成就或許輸了資質比你好的人, 但你更要知道的是,你的努力絕對絕對是最棒的! 這世上每個人腦袋開發都不一樣,有人比較多,有人比較少,有人甚至智商不足。 同樣的一
Thumbnail
2021/06/03
我說:「過於保護你的人都不理智,而過於依賴的你也是一樣。」 你說:「那什麼叫過於保護與依賴?」 你覺得呢? 今晚,我的爸媽關心我最近的感情狀況,而我也像個小孩一樣,告訴了我最近遇到的問題,但講到最後,多半不是在針對事情的問題點在做討論。 而是有一方在尋求理解體諒,並且想要得到認同感,這是小
Thumbnail
2021/06/03
我說:「過於保護你的人都不理智,而過於依賴的你也是一樣。」 你說:「那什麼叫過於保護與依賴?」 你覺得呢? 今晚,我的爸媽關心我最近的感情狀況,而我也像個小孩一樣,告訴了我最近遇到的問題,但講到最後,多半不是在針對事情的問題點在做討論。 而是有一方在尋求理解體諒,並且想要得到認同感,這是小
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
打罵教育,是為了對方還是為了你自己? 你覺得...打罵教育是為了對方的成長,還是為了滿足自己當下的情緒,還是? 打罵教育,是唯一的方法了嗎? 監獄裡的犯人們,最終是用打罵教育在做教化嗎? 在這個世界上,怎麼樣的國家是使用著打罵教育的方式在經營人民? 但是,打罵教育這個方法,是真的不好嗎?那在什麼情況
Thumbnail
打罵教育,是為了對方還是為了你自己? 你覺得...打罵教育是為了對方的成長,還是為了滿足自己當下的情緒,還是? 打罵教育,是唯一的方法了嗎? 監獄裡的犯人們,最終是用打罵教育在做教化嗎? 在這個世界上,怎麼樣的國家是使用著打罵教育的方式在經營人民? 但是,打罵教育這個方法,是真的不好嗎?那在什麼情況
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
背景:從冷門配角到市場主線,算力與電力被重新定價   小P從2008進入股市,每一個時期的投資亮點都不同,記得2009蘋果手機剛上市,當時蘋果只要在媒體上提到哪一間供應鏈,隔天股價就有驚人的表現,當時光學鏡頭非常熱門,因為手機第一次搭上鏡頭可以拍照,也造就傳統相機廠的殞落,如今手機已經全面普及,題
Thumbnail
昨天完成了崇義老師的三天Satiir工作坊 與2019年初次上阿建老師的工作坊相較起來 我在心態上有很大的轉變 這次,一樣有歡笑、有淚水、有感動、有頭痛 但是,我還多了一點點的…享受! 3天裡與工作坊的流動同在著 感受著一個又一個動人心弦的故事、 整個參與、投入的過程,和隨之而來的成長 是的
Thumbnail
昨天完成了崇義老師的三天Satiir工作坊 與2019年初次上阿建老師的工作坊相較起來 我在心態上有很大的轉變 這次,一樣有歡笑、有淚水、有感動、有頭痛 但是,我還多了一點點的…享受! 3天裡與工作坊的流動同在著 感受著一個又一個動人心弦的故事、 整個參與、投入的過程,和隨之而來的成長 是的
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
這是一場修復文化與重建精神的儀式,觀眾不需要完全看懂《遊林驚夢:巧遇Hagay》,但你能感受心與土地團聚的渴望,也不急著在此處釐清或定義什麼,但你的在場感受,就是一條線索,關於如何找著自己的路徑、自己的聲音。
Thumbnail
若是因為做不到,未能符合自身期望時,妳習慣自我批判嗎?或以自虐的上癮性行為懲罰自己? 妳可以問問內心,逼迫自己做到的理由是什麼?是認為以此成為某種人才值得被愛嗎?若是如此,表示妳的自我不滿甚至厭惡,實為得到他人認同以獲歸屬與價值所生。 若是明知道,卻做不到時,與其繼續鞭打自己以催促前進,不妨試著停
Thumbnail
若是因為做不到,未能符合自身期望時,妳習慣自我批判嗎?或以自虐的上癮性行為懲罰自己? 妳可以問問內心,逼迫自己做到的理由是什麼?是認為以此成為某種人才值得被愛嗎?若是如此,表示妳的自我不滿甚至厭惡,實為得到他人認同以獲歸屬與價值所生。 若是明知道,卻做不到時,與其繼續鞭打自己以催促前進,不妨試著停
Thumbnail
左邊的人說 「現在的孩子真的非常難管教,你沒有小孩不懂,打是不得已時的必要之惡」 「以前的父母哪一個不是威權打罵教育」 . 右邊的人說 『對小孩施暴還發文討拍,用文字包裝自己的惡行』 『暴力零容忍! 動手就是不對! 受苦的都是孩子』 . 感覺一下,你更想往左站,還是更想往右站? . 當你在心中選邊站
Thumbnail
左邊的人說 「現在的孩子真的非常難管教,你沒有小孩不懂,打是不得已時的必要之惡」 「以前的父母哪一個不是威權打罵教育」 . 右邊的人說 『對小孩施暴還發文討拍,用文字包裝自己的惡行』 『暴力零容忍! 動手就是不對! 受苦的都是孩子』 . 感覺一下,你更想往左站,還是更想往右站? . 當你在心中選邊站
Thumbnail
最近惹爭議的「我打了我的小孩」文章,謾罵聲四起。說打小孩就是不對。我本身也沒有教育孩子的經驗,在此就不從家長的角度來說應該如何教育子女。 雖然看文章的當下讀到「讓孩子跪著用腳踹四肢,只為了讓他們頭部離地面近,撞到時不會受太多傷」等話,感到毛骨悚然,但說實話,誰沒被打過?
Thumbnail
最近惹爭議的「我打了我的小孩」文章,謾罵聲四起。說打小孩就是不對。我本身也沒有教育孩子的經驗,在此就不從家長的角度來說應該如何教育子女。 雖然看文章的當下讀到「讓孩子跪著用腳踹四肢,只為了讓他們頭部離地面近,撞到時不會受太多傷」等話,感到毛骨悚然,但說實話,誰沒被打過?
Thumbnail
「我都是為了你好」,究竟背後成全的是孩子還是自己? 感謝天下雜誌近期刊登我所投稿的專欄文章。獨立評論連結:【投書】我都是為了你好?別讓情緒勒索綑綁了親情關係 | 嚴冬晴 / 多元發聲.讀者投書 | 獨立評論 (cw.com.tw)
Thumbnail
「我都是為了你好」,究竟背後成全的是孩子還是自己? 感謝天下雜誌近期刊登我所投稿的專欄文章。獨立評論連結:【投書】我都是為了你好?別讓情緒勒索綑綁了親情關係 | 嚴冬晴 / 多元發聲.讀者投書 | 獨立評論 (cw.com.tw)
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
相信自己是有選擇的。而且,這個選擇可以讓世界變得更好。 前一陣子,有次我們團線上共學,我們大夥相約聽完 podcast越育之後要來聊「依附關係」這主題。 心理學研究指出,依附關係極可能會一代一代傳下去,也就是說,如果父母用打罵方式對待你,你可能也不自覺想用打罵方式對待你的孩子。 ✿ ✿ ✿
Thumbnail
相信自己是有選擇的。而且,這個選擇可以讓世界變得更好。 前一陣子,有次我們團線上共學,我們大夥相約聽完 podcast越育之後要來聊「依附關係」這主題。 心理學研究指出,依附關係極可能會一代一代傳下去,也就是說,如果父母用打罵方式對待你,你可能也不自覺想用打罵方式對待你的孩子。 ✿ ✿ ✿
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
那場改變她一生的談話。 直到她某次和擔任輔導老師的好友聊到教育時,好友給了改變她一生的觀念。 她相信,被尊重餵養的孩子,也會學到如何尊重他人。如同那本她的教養啟蒙書名:「給對愛,就不怕寵壞。」
Thumbnail
那場改變她一生的談話。 直到她某次和擔任輔導老師的好友聊到教育時,好友給了改變她一生的觀念。 她相信,被尊重餵養的孩子,也會學到如何尊重他人。如同那本她的教養啟蒙書名:「給對愛,就不怕寵壞。」
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News