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老子覺得...宋仲基帥嗎?宋慧喬美嗎?

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  金曲獎、金鐘獎、金馬獎堪稱演藝圈的年度大事,大明星們每每在星光大道上盛裝打扮、爭奇鬥艷。隔天報紙影劇版頭條,除了獲獎明星外,必定有造型師或者網友進行服裝、造型比評,誰是第一名?誰是第二名?往往幾家歡樂幾家愁!被評為造型服裝欠佳者,總成為各節新聞播報重點,抑或是茶餘飯後話題。
  奇怪?明星們不都盡心打扮、身著名牌,不是知名造型師梳化,就是王牌服裝師打理,各個以最適宜服飾亮相於星光大道上,況且藝人們男俊女姝,怎麼會有「欠佳」的呢?
網路圖片,左:宋仲基,右:宋慧喬

正言若反

  這讓我想起老子道德經第二章:「天下皆知美之為美,斯惡已;皆知善之為善,斯不善已。」意思是說,當天下眾人都知道何者是美,那麼醜便產生了;天下都知道何者為善,那麼不善便生成了。一開始接觸這句話時,其實心中有種困惑,似乎違反我們一般人的理解、認知,後來才了解這是老子的語言藝術——正言若反。
  什麼是正言若反呢?就是以一種看似否定的描述方式而對某種價值加以肯定,即所謂的「悖論」(或稱作「詭辭」),利用語言邏輯上的矛盾衝突,而讓是非關係不穩定,從而使我們跳脫語言的範疇,進而理解老子話語中的深層意涵。易言之,老子利用極其兩端上的對比,將正話反說,以明旨意。

做自己,好自在

  因此「天下皆知美之為美,斯惡已。」是說當我們認定何者是美麗的(即「皆知美之為美」),諸如身材高挑、皮膚白皙,此時標準即產生,那麼凡不屬於身材高挑、皮膚白皙者,則通通歸別於醜的行列,所以老子才會說「斯惡已」。也就是說如果我們對於美有了一定的看法或準繩,那麼凡不屬於我們所認定的美的標準,便屬於醜了!屬於一種二元論的劃分法。
  依我的理解,這句話當有兩個旨意:
  其一是希望我們拋棄繩墨,因為當有標準時,便有了美醜、對錯、長短、善惡等等,所以當我們以「標準」的眼光看待世界時,便無法看到真理與真相,就是所謂的「蔽於一曲」吧!何況所謂的標準真的是標準嗎?所謂的標準真的是通往康莊的坦途嗎?當以更宏觀、更全面的角度觀看之。
  其二,老子強調我們看世界不能「相對」,而是要「絕對」。何謂相對呢?舉例來說,今天我們之所以認為自己長得不帥或不美,那是因為我們與宋仲基、宋慧喬放在一起比較,當然不帥也不美(世人認定宋仲基為帥哥代表,宋慧喬則為公認的美女)。倘若與菜頭、如花(二人為醜男、醜女代表,並無侮辱意涵,純粹說明)放在一起比較,我們會遜色嗎?因為在相對底下,標準便產生了,正因為有標準,所以就會去比較,相互比較之下,我們的心智就不自由了!所以老子才會冀望我們以「絕對」來處世。這裡的絕對並非固執己見,抑或必然如此、必然不如此,而是順著自身的天性。恣本心而為,任自然而行,廣告台詞「做自己,好自在」就是最佳的詮釋,方能不以外物傷害我們內在的本性,距今近一千年的蘇轍在黃州快哉亭記所言「使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快。」便是最好的註解。

道家給了我們內在孤獨的自由

  我們常常被世俗的標準所框架,使得自己無法做自己,每天一早起床就是符應社會期待與聆聽自身內在聲音的拉扯,拉扯越劇烈,內心的衝突越大,心靈越不自由,週而復始,即佛洛伊德所言「超我」與「本我」的拉鋸。傳統儒家告訴我們「君君,臣臣,父父,子子」符合大眾的期許,卻忘了自身的存在,關心的是人與人之間的人倫綱常,自身當然無法獲得解脫,道家則給了我們心中內在孤獨的自由,讓我們有時間與自己的內心對話,以獲得超脫。莊子的「坐忘」,「忘」即「亡心」,是忘記自身與他人的差異,達到齊一,進而獲得內外在的自由,陶潛桃花源記中的漁人不也是因為「忘」而能發現自己心目中的桃花源嗎?

拋棄人為的「標準」

  總歸來說,老子認為「標準」會限制個人自然的本性,所以基本上是反對的。例如老子第十八章:「大道廢,有仁義。」可與之互通。「道」在老子眼中無所不在,無形不存,是萬物生成的根源,是思想的主體,亦是萬事萬物當效法、依循的本體,是最高指導原則。那麼為何說大道廢,才會有仁義呢?正因為「道」不存在了,才需要訂定禮法、禮樂,也就是「仁義」,否則國家豈不動亂?如果「道」運行不廢,何須講仁說義?是以,大道是自然的,仁義是人為的。而這裡所講的仁義,不就是是人在社會所應當遵行的標準嗎?崇尚自然,棄絕人為,是老子一貫的主張。緣此,拋棄人為的「標準」亦然!
  所以我總覺得這是處在周文疲敝社會底下的老子所擔心的。於是他便以正言若反的形式,寄寓在那飽含深刻哲理的《道德經》中,看似弔詭,但其實我想更能警醒禮樂崩壞下的世人,乃至於千年後的我們吧!
  最後,呼應一下標題「宋仲基帥嗎?宋慧喬美嗎?」,我想我會回答說「這重要嗎?」

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國文課大家都上過,國文課本大家都讀過,但你真的有讀懂嗎?或者說你讀的到底是作者要告訴你的資訊?還是編者要你知道的訊息?又或者是國文老師要教你的東西?大家常說求學時最廢的科目就是國文了?真的是如此嗎?這此你可以找到對課文不同的詮釋以及生活上的應用。
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