你們沒有被愛過，我能理解！
但是不懂及無知的理由，不是拿來對待下一屆新生的藉口。
用力的選擇做出正確的決定！
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我不會英文，是個徹底的英文文盲。我在此吃了很大的虧，因為自己不懂，而付出了很大的能量代償其不足之處。我不想讓自己的孩子在這方面繼續碰壁，我要從人際方面著手，改進自己的不足。只要對於人際上有互動的需求，語言勢必是一個重要的工具，只要加強孩子的需求感，讓他自主性的展開對於工具取得的欲望。
我為了補足自己的不足，我知道自己沒有太多時間重新學習，但是我能繞個彎，從其他地方著手，至少是讓我自己能夠把握住的機會，成為輔助孩子學習的一個契機。
我很生氣，你們都這麼厲害，為什麼不願意為了世界付出一些責任！
你們身為家長、身為成熟的大人，看著孩子在面前發生錯誤的觀念，只因為「這又不關我的事」。一個孩子在無助時需要一點點的指引，即使沒有白紙黑字的清楚解答，一點點的提示，他們便能因為新生的熱情而產生後續的聯想。
只要一個關愛、只要一點點就好。
可是你們卻連一點點也不願意分享，裹足不前，當災難來臨後才在怨天尤人。說著我不會跟他們相處，他們又不是我的小孩，這些話在說出來之前就要解決，而不是不負責的抱怨給世人，說著自己的不足取得同情，好讓自己躲過責難平安無事！
只要在日常生活中多用一點心思，多走一點路，多觀察一下，便能發現扭轉錯誤的機會。不要再有藉口跟理由，因為愛值得大家付出，也需要大家一起努力！
我為了孩子，我要努力讓他愛上與這個世界交流。即使我沒有工具，也不能剝奪孩子對於走向世界的權力。語言只是一項工具，但是俱足了勇氣及熱情，世界也會為之展開大門，歡迎一個喜悅的靈魂的殿堂！
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在0~8 歲的早期教育階段，保護學習熱忱和動機更為重要。陪伴孩子學習英文時，父母及老師應以真誠互動和幫助理解為主。英文輸入方式包括共讀繪本／有聲書、唱兒歌、看卡通、日常對話等。
孩子遲遲不開口說話，可能是因為口腔肌肉張力、認知理解能力、社會學習能力及內在動機等方面的問題。本文從增進孩子的動作控制能力、提高對事物的理解、模仿、簡化字詞等方面提出具體建議。
孔子說過「不憤不啟，不悱不發」，意思是指不到學生想求明白而無法獲得時，不去開導他，不到學生想說卻說不出來時，不去啟發他。
同事聽到我說目前還沒讓小孩補美語，很詫異地說：「英文很重要耶!」
小學低年級的美語課很簡單，很多小朋友都去美語補習班上課，進度超前學校的課程。小女幼兒園開始上美語
這是一篇關於孩子語言學習的文章，講述了語言學習的方法和困境。深入探討了孩子遇到的語言壁壘和情感交流的難處，以及大人如何提供工具指引和示範。同時也提到了大人自身的工具增加方向，閱讀、討論等方式。給予孩子空間與放生之間的取捏，提供建議和方法。
在漫長人生裡，我們無數的選擇中，影響我們情緒起伏最大的，應該就是伴侶的選擇。但是我們花了很多時間陪孩子做功課學才藝，卻沒有花任何時間教導孩子學習愛情。假如「愛」是一種能力，就應該是可以學習，可以討論的。如果父母與師長不跟孩子談，他們只能自己去碰撞。
很多人喜歡把這一句話掛在嘴上，我們很常說：「唉! 我的英文不好耶!」
包括我自己在內也是一樣，通常會說自己英文不好的人，有二種人，
第一種人，是從小到大的英文學的很苦很吃力，聽說能力很爛，讀寫勉強可以過關
第二種人，也許家境環境不錯，父母也很努力的栽培，甚至出國唸過書
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