當我們提到學習，很容易就會連想到要去學校報到，藉由學校的教育系統讓我們懂得比別人多一些。
這是上一世代的想法，然而現在網路發達，任何知識只要上網查詢就有，查不到也能去圖書館找。
至於教你的老師嗎? 網路上找也有學程，如果是傳統行業外面也有專門做教學的。
那就更別說新興行業，學校絕對是慢好幾拍才開始導入師資，所以學校已不再是學習成長的首選，除非你要進入的職業很吃學歷。
以往要學做生意的技巧，光是要找門路就很難，你只能看書學，但做商這件事情只看書不夠，還得要有實戰技能。
如今你在網路上做買賣只需要幾千到幾萬塊就可以做市場測試，且只要家裡動動手指即可，還不用辛辛苦苦到現場擺攤面對客人，換個品項容易很多，那麼當你懂的知識別人也懂，要如何與對方做出差異化甚至能夠與更強的人競爭呢?
答案是「實際行動」。
就是這麼不起眼的事情，大家都知道點子不值錢，值錢的是實際行動得來的經驗，但有趣的是大部分人知道，卻仍然不會行動。
你知道減肥要多運動、少吃甜食，至今能做到的人卻是少數。
找到有價值的知識技巧很難，更難的是開始付諸行動。
為什麼大部分人都無法付諸實現?
人是懶惰的生物，要是沒有受到立即威脅，或是立即可得的利益，通常都很難去行動完成任務。
也就是「立即」的影響勝過「未來」的影響。
雖然你知道持續吃糖與不運動會造成肌肉流失老了走不動，但你現在仍然健康，還可以再繼續過同樣的生活好幾年，等時候到了自己自然會開始運動。
又或者暑假作業總是要等到最後一天才開始寫，而且一天就寫完全部的暑假作業了。
你可能會想，反正到最後時間到我就會自動自發的去完成我原本認為重要的事情，現在還能爽就先趕快爽，不然以後要過好日子的機會就沒有了。
你若是用身邊長輩的現況來判斷自己的未來，這個策略算是最好的策略了。
你若打算趁現在玩完，中年找個還可以的工作過還可以的生活，現在真的好好玩才是上上策。
你未來想過跟大部分人不同的好生活，比如吃飯不用看菜單，平日有時間去旅遊體驗不同生活樣貌，不用跟別人排隊吃餐廳，培養各種不同好玩的興趣，認識跟你一樣的社會階級朋友。
那麼現在你得好好考慮是不是要開始付諸行動。
人類大腦的前額葉皮質主導策略的能力，而這個前額葉皮質要到人類 25 歲才開始趨近成熟，也就是說，在男人 25 歲之前都很難去策略規劃人生藍圖，直到 25 歲之後才會漸漸意識到好像有些事情要開始去規劃了。
更好增進自己行動力的方式，就是思考現在的生活習慣當中，有什麼可精進之處，或是可以擴大利益之處。
比如你有研究球鞋，平時也打球，或許你可以開個社團介紹各種球鞋，接著在打球時與球友聊天過程中加人近來，之後你在社團裡就會形成一個交友圈，之後要賣球鞋或是辦活動都有很大的發展利用空間。
你喜歡玩桌遊，可以開立社團或群組邀請好友近來，因為同樣興趣聚在一起，之後或許能開個桌遊店也不無可能。
你喜歡烹飪，也能分享自己的烹飪經驗與技術教會其他沒經驗的新手，也藉此做經驗交換，或許之後也能開團做教學收費。
從現有的興趣一步步多做一點，雖然網路很容易與人聯繫，但也因為網路使用過多造成人與人的關係疏離，實際上的體驗反而因此更加被重視。
在學習提升上，輸入與輸出必須要做一個迴圈才能夠稱為學習，也就是當你看完減肥知識之後，接著要實際做出你所吸收到的減肥技巧，否則再怎麼看減肥影片也不會幫助你瘦身。
多數人只願意輸入，不願意輸出，因為輸出太累人了，所以大量的輸入能夠騙自己的大腦有在減肥上做出大量的努力，於是我們習慣吸收大量知識後就感到很滿意。
要是你長期學了很多東西卻覺得自己好像沒什麼成長，你要開始把注意力放在實際執行上。
你可以先選擇一項可以開始每天做，而且越做會越厲害的事情，把他養成一種習慣。
比如運動、寫作、口語表達、攝影、穿搭研究、聲音訓練。
這些都屬於輸出作業，藉由持續的輸出過程當中你會發現新的問題，並且你會為了解決此問題開始找尋相關知識來解決。
如果你要學會騎腳踏車，你不會先翻開課本了解腳踏車的力學原理，反而是會直接跨上去試騎，有問題再來看書或找老師。
以輸出為核心持續學習，生活才會因此越學越精彩，當你用此系統後不斷習得更多能力，自然也會贏的過那些只讀知識卻不運用的人。
結論
1、當知識取得門檻越來越低，相對的行動力價值會越來越高。
2、思考現有生活與興趣中，有什麼組合可以做出更大的潛在利益。
3、想做什麼事情，先從最容易執行的地方開始，再漸漸學習與調整。
