再兩天，我們家的讀書氣壓就會解脫了～因為我們家老大終於要面對會考的挑戰，從原本的倒數一百天、五十天、到現在倒數兩天，時時刻刻都在提醒他，做好計劃，才能以不變應萬變。
考前最後一個月，疫情又開始爆發，孩子班上同學紛紛擔心被感染而決定放溫書假，之前老師就耳提面命這段時間維持正常作息就好，所以孩子提出來想要跟著放假時，我站在老師的立場，就是依照平常的作息就好，當然他有他的理由～什麼學校老師現在的課沒有用，想自己讀書還要顧慮課上老師的作業，還不如請假在家自己讀比較不會影響到。結果兩週前他們班上同學確診，依照學校規定，必須全班都停課到會考後，正中孩子下懷～我心中暗忖著不太妙啊～最後兩週算是關鍵中的關鍵，如果鬆懈了肯定成績慘遭滑鐵盧。
為了會考，我們犧牲很多六日出遊或是返鄉的機會，一方面也是因為疫情的關係，連運動也讓孩子盡量待在家裡運動（玩SWITCH）、投籃（用玩具球練準頭），甚至吃個大餐也都是比較特殊的大日子才吃的（一次過年一次女兒生日），所以停課後距離會考前的關鍵兩週，我決定像個教練，介入他的讀書計畫，和他討論後列了複習進度表，希望不要因為在家裡自學而荒廢了衝刺的機會。準備會考這段期間更多的是唸書習慣的糾正，像是分心～滑手機～晚睡等等，也常因此吵起來，他當然有自己的理由，被抓到滑手機，辯解是為了看群組的消息，盯著書看懷疑他怎麼不手到口到？筆記本拿出來記啊！這樣看得下去嗎？總之～就是怎麼看都不對盤，甚至老婆也常在我耳邊說他晚上都爬起來看手機、與同學聊天什麼的，隔天問了他後說沒有，這樣要我相信誰？甚至我忙著加班到晚上九點的時候，老婆都無奈地抱怨孩子無法積極唸書，要斷了網路什麼的，在聽了許多親子相關的電子書後（找時間整理一下這類書籍），我選擇相信孩子～並且盡量給予他正面的鼓勵。
說實話～比起國中時候的我，他已經比我更有自律的感覺，以前國中我好像週日都會趁著爸媽外出教書法偷偷打電動打一整個下午。小孩這段期間，只有第二天偷玩一次（立馬被我用監視器抓到），即便如此，我也沒有下班後拿起家法伺候，畢竟這是他自己的人生，之前就講過要他自己做好選擇！反而這樣的做法，他的確按部就班的照讀書計畫進行，我希望他能理解制定這計畫的用意，把空洞的方向具體化。
我們都希望他有好的成就，但是父母總是會希望早點看到這樣的蛛絲馬跡，市儈一點當然就是好的私立高中～好的國立大學！但是反過來講，好學校也是有作惡多端的人，沒好的學業成績可能賺錢反而更厲害～人生絕對不是照著某種方程式下去反應就會得到想要的產物，一樣的求學軌跡肯定有不一樣的人生表現，端看這段期間，我們給予怎樣的養分讓他吸收後綻放。
孩子，希望明天的你～會是更有自信的人生起點，即便沒有理想的結果，請記得這段期間的付出，那種勤奮不懈的感覺！很扎實、很有規律且有意義的日子！
