【媽咪,我被同學揍了】

更新於 2022/07/13閱讀時間約 2 分鐘
下課後燁說:『媽咪,今天我過得不好2分,因為今天同學ooo揍我肚子!』
我驚訝地問:「你被揍肚子?那你還痛嗎???」
#先關心孩子(不是先找兇手歐)
燁輕鬆地答:『現在不會了。』
「那就好。你同學怎麼揍你肚子的?」
『他就頭低低地走過來,我沒看到,然後他突然就揍我一拳』
「後來呢?」
『我就去告訴老師,然後老師就把他的好寶寶扣光光了,他就很生氣說吼唷,這樣。』
「那在他揍你之前你們在做什麼,他怎麼會突然揍你呢?」
『就是我們要走去集合的時候,他就突然走過來揍我了,他常常揍我!』
「他常常揍你?只揍你嗎?還是也會揍其它人?」
『他會揍很多人的肚子,很多人都被他揍過(大概有10個),他其實沒有常常揍我,更常揍其他人。』
「都是沒有原因地揍人嗎?」
『對,所以他常常被老師罵、被處罰、或被扣好寶寶。』

我在這裡停下來了…
世界給孩子這樣的應對,會如何影響一個孩子呢?

我:「燁,你覺得處罰他,有用嗎?」
燁很快答:『沒用啊,他還是繼續揍別人』
「我在想,他怎麼會有這種無緣無故揍人的行為呢?」
『我覺得可能是他學來的,因為他有說過,他的爸爸媽媽有時候也會揍他!』
「是哦?!!!」我很驚訝!
『對啊,有一次我們一起穿鞋子,他說的』
「那這樣的話,他可能在家裡也過得蠻辛苦的…」
#看見孩子行為背後的成因及家庭系統

我:「我在想,他需要的是什麼呢…?」
燁:『我覺得他需要有人教他,生氣的時候不要用揍別人的方法,應該要用別的方法』
「嗯,不過看起來他們家很可能沒有人可以教他。我在想…可能他需要有人關心他。先關心他,再教他。」
#先連結後教導
我:「你想,如果媽咪常常罵你或處罰你,我教你的話,你會想聽嗎?」
『不會!』嗯,燁完全沒有猶豫地就答了XD(真誠實)
我心裡OS:果然是沒關係就有關係
#沒有好的關係
#教什麼孩子都當耳邊風

「那如果媽咪很關心你,我教你的話你會想聽嗎?」
『會!』
「嗯…希望他們家有會關心他的大人…。」

我興起一個念頭:「燁,如果你願意的話,下次也許你可以試著關心他看看。不過要關心一個對自己動手的人,這件事是不太容易,所以我只是說如果你願意的話,沒有一定要這麼做,好嗎?」
『好~。』
『媽咪我跟你說,他也蠻常笑的』
「那你喜歡他笑嗎?」
『喜歡,我也希望他常常笑』
「好啊,如果下次你想關心他,也許可以問問他,你還好嗎? 你被爸爸揍會痛嗎? 要不要幫你乎乎? 這樣好嗎? 或許有人關心他,他就會更常笑了。如果你有機會關心他,再跟媽咪分享,如果沒有也沒關係,好嗎?」
『好~』
-
對於燁接下來會怎麼做,我並沒有太多期待。不過,透過這樣聊一聊,或許能讓燁知道,我們能以不同的眼光,看待一個人、和他的行為。

希望這位孩子身邊,有一位讓他感到能夠安心、可以信任的人。

有時候,生命中只要有一份這樣的溫暖,就足以支撐我們不走偏地長大了。

#因育兒而學會的事
#最重要的永遠是親子關係
#阿蕯母高小露
    avatar-img
    38會員
    238內容數
    留言0
    查看全部
    avatar-img
    發表第一個留言支持創作者!
    高小露學堂的沙龍 的其他內容
    Part 1 幫4.5Y的翎洗澡時, 翎問:『媽咪,0歲的小baby是最乖的對不對?』 我:「妳怎麼會這樣覺得啊?」 『因為小baby什麼都不會做啊,所以我覺得小baby一定是最乖的!」 「什麼事都不會做,就是乖啊?怎麼說呢?」 『對啊,因為什麼都不會做,就不會搗亂,就是很乖。』 『老師啊』
    「在刺激與回應間,有一個縫隙。成長和自由,就在那個縫隙裡面。」---Viktor Frankl. 準備陪睡時,燁唉了兩聲: 『媽咪、好熱喔!』 大概是見我沒回應,燁更大聲了: 『媽咪,我!好!熱!!』 我溫溫地問燁:「那你可以做甚麼呢?」 『不知道!』 燁嘟著嘴巴,不說話。 1、開冷氣 4、脫衣服
    這陣子連上了6天工作坊 我的心思偏重於自己的學習上 在孩子的生活層面 就相對落了一些 這陣子孩子上學經常晚到 老師都寫聯絡簿提醒了 被老師關切後,媽媽我也感到有點壓力 意識到需要為生活重新找回平衡 - 這天,翎一樣是動作最慢的那個 我和燁準備好後,又等了翎15分鐘 先送燁,到校時已是9:05
    「沒有經歷過失落、人生一路順遂、期待一直得到滿足的孩子,在長大後遇到失落時,反而可能無法承受,那麼打擊就更大了。」 - 放學時間,校門口擺了一個大看板 疫情關係,大班的期未展需拆成3天進行 我們已討論好要參加DAY3 因那是唯一有大班開場表演的梯次。 我到達校門口要接燁時 - 燁看著板子,愣住了!
    昨天與朋友聊到夫妻在育兒上合作的話題 憶起我剛當媽不久後,曾與國中好姐妹開玩笑: 「直到生了孩子妳才會知道妳嫁的是豬還是人」 這篇我來為老公們平反一下 親愛的老婆們,若您期待老公成為神隊友 請學習信任他、也給他練習的機會 回想起4年前剛在家庭端執行正向教養時 我自己也曾是個豬隊友 哇靠!
    #與孩子的療癒對話 前天我們在親戚家吃飯 燁提到鞋子的底部有一小塊塑膠皮開口笑了 爸比請我在餐後帶燁去買雙新鞋 接著爸比就回公司忙了 買完鞋我們一家四口上車會合後 爸比開心地欣賞著燁的新鞋 也問了一下舊鞋的去向 問了以後才知道 舊鞋的膠底已經整條被撕下來 而且,丟掉了! 也就是說,想黏也沒得黏了。
    Part 1 幫4.5Y的翎洗澡時, 翎問:『媽咪,0歲的小baby是最乖的對不對?』 我:「妳怎麼會這樣覺得啊?」 『因為小baby什麼都不會做啊,所以我覺得小baby一定是最乖的!」 「什麼事都不會做,就是乖啊?怎麼說呢?」 『對啊,因為什麼都不會做,就不會搗亂,就是很乖。』 『老師啊』
    「在刺激與回應間,有一個縫隙。成長和自由,就在那個縫隙裡面。」---Viktor Frankl. 準備陪睡時,燁唉了兩聲: 『媽咪、好熱喔!』 大概是見我沒回應,燁更大聲了: 『媽咪,我!好!熱!!』 我溫溫地問燁:「那你可以做甚麼呢?」 『不知道!』 燁嘟著嘴巴,不說話。 1、開冷氣 4、脫衣服
    這陣子連上了6天工作坊 我的心思偏重於自己的學習上 在孩子的生活層面 就相對落了一些 這陣子孩子上學經常晚到 老師都寫聯絡簿提醒了 被老師關切後,媽媽我也感到有點壓力 意識到需要為生活重新找回平衡 - 這天,翎一樣是動作最慢的那個 我和燁準備好後,又等了翎15分鐘 先送燁,到校時已是9:05
    「沒有經歷過失落、人生一路順遂、期待一直得到滿足的孩子,在長大後遇到失落時,反而可能無法承受,那麼打擊就更大了。」 - 放學時間,校門口擺了一個大看板 疫情關係,大班的期未展需拆成3天進行 我們已討論好要參加DAY3 因那是唯一有大班開場表演的梯次。 我到達校門口要接燁時 - 燁看著板子,愣住了!
    昨天與朋友聊到夫妻在育兒上合作的話題 憶起我剛當媽不久後,曾與國中好姐妹開玩笑: 「直到生了孩子妳才會知道妳嫁的是豬還是人」 這篇我來為老公們平反一下 親愛的老婆們,若您期待老公成為神隊友 請學習信任他、也給他練習的機會 回想起4年前剛在家庭端執行正向教養時 我自己也曾是個豬隊友 哇靠!
    #與孩子的療癒對話 前天我們在親戚家吃飯 燁提到鞋子的底部有一小塊塑膠皮開口笑了 爸比請我在餐後帶燁去買雙新鞋 接著爸比就回公司忙了 買完鞋我們一家四口上車會合後 爸比開心地欣賞著燁的新鞋 也問了一下舊鞋的去向 問了以後才知道 舊鞋的膠底已經整條被撕下來 而且,丟掉了! 也就是說,想黏也沒得黏了。
    你可能也想看
    Google News 追蹤
    Thumbnail
    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
    Thumbnail
    「愷愷,我看你吃的草莓冰棒好像很好吃,請問你調配的比例是怎麼樣?多少草莓泥?冰水?蜂蜜?有配方嗎?我也想要試做」。 愷弟:「媽咪,我沒有配方,我是吃 “成就感”的!」 我:「蝦咪?!你是吃“成就感”?!」 愷弟:「能夠吃自己做的草莓冰棒,就很有成就感,很好吃,我不管配方的啦!」
    Thumbnail
    孩子提出想在初二做年菜給大家吃,是主動與自主的展現,我樂意給予支持與協助! 「自主」是信任自己內在的選擇與判斷,能為自己做負責任的選擇。 然而,許多父母並未察覺自己的管教方式不僅容易引發衝突、破壞親子關係,對孩子的自主性發展更是一大阻礙。
    Thumbnail
    男孩:「媽咪,我這週要改善的是,跟媽咪吵架的時候,我一直在強辯!亅、「「我要用大腦控制亅,「還有,媽咪,我這週對你的欣賞是,在我跟你吵架、爭辯的時候,你都沒有跟我爭辯亅、「我看到你的忍耐」。
    Thumbnail
    孩子:「媽咪妳不要管我的社會科、自然科,我自己可以搞定。」 回想,我求學時代讀歷史的印象只有背起來,沒有像孩子那麼興致勃勃的述說!孩子讀的歷史,有畫面、有情感、有交會的經驗。
    Thumbnail
    哥哥:「媽咪,謝謝你幫我簽聯絡簿」。 我好奇地問:「我簽聯絡簿也值得感謝喔?!」 哥哥:「對啊,不然我會被老師罵」。 我:「想不到我只是簽個聯絡簿,就能對你做出貢獻,真好!」。說完我自己忍不住哈哈大笑!
    Thumbnail
    在學習過程中,難免有做不好或需要修正的地方,身為旁觀者或不婚不生者,最好別輕易用自我觀點評論及說三道四,盡量去營造親善的育兒環境,因為人類在5歲以前沒啥記憶,批評者可能不知道小時候做過什麼令父母及別人頭痛的事。
    Thumbnail
    *合作聲明與警語: 本文係由國泰世華銀行邀稿。 證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務,定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。   剛出社會的時候,很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天,都會聽到各種市場動態、理財話題,像是:聯準會降息或是近期哪些科
    Thumbnail
    「愷愷,我看你吃的草莓冰棒好像很好吃,請問你調配的比例是怎麼樣?多少草莓泥?冰水?蜂蜜?有配方嗎?我也想要試做」。 愷弟:「媽咪,我沒有配方,我是吃 “成就感”的!」 我:「蝦咪?!你是吃“成就感”?!」 愷弟:「能夠吃自己做的草莓冰棒,就很有成就感,很好吃,我不管配方的啦!」
    Thumbnail
    孩子提出想在初二做年菜給大家吃,是主動與自主的展現,我樂意給予支持與協助! 「自主」是信任自己內在的選擇與判斷,能為自己做負責任的選擇。 然而,許多父母並未察覺自己的管教方式不僅容易引發衝突、破壞親子關係,對孩子的自主性發展更是一大阻礙。
    Thumbnail
    男孩:「媽咪,我這週要改善的是,跟媽咪吵架的時候,我一直在強辯!亅、「「我要用大腦控制亅,「還有,媽咪,我這週對你的欣賞是,在我跟你吵架、爭辯的時候,你都沒有跟我爭辯亅、「我看到你的忍耐」。
    Thumbnail
    孩子:「媽咪妳不要管我的社會科、自然科,我自己可以搞定。」 回想,我求學時代讀歷史的印象只有背起來,沒有像孩子那麼興致勃勃的述說!孩子讀的歷史,有畫面、有情感、有交會的經驗。
    Thumbnail
    哥哥:「媽咪,謝謝你幫我簽聯絡簿」。 我好奇地問:「我簽聯絡簿也值得感謝喔?!」 哥哥:「對啊,不然我會被老師罵」。 我:「想不到我只是簽個聯絡簿,就能對你做出貢獻,真好!」。說完我自己忍不住哈哈大笑!
    Thumbnail
    在學習過程中,難免有做不好或需要修正的地方,身為旁觀者或不婚不生者,最好別輕易用自我觀點評論及說三道四,盡量去營造親善的育兒環境,因為人類在5歲以前沒啥記憶,批評者可能不知道小時候做過什麼令父母及別人頭痛的事。