EP.3 怎麼讓孩子贏在起跑點？
閱讀時間約 1 分鐘
自己夯不啷噹也五年以上的主管資歷了
團隊有大有小
不過我後來了解到
重點不是你管理了多少個人
而是你開發了多少人的潛力
這也是員工能否留得住
或之後是否感謝你的主要因素
關於這方面我還在努力學習中
以前在職場上常聽到
哪個主管以前很兇很沒耐心
愛亂罵人
生了小孩後完全變了一個人
當時不解
為什麼會把脾氣好不好生兒育女做掛勾
好像你有孩子前脾氣不好的應該的一樣
真的真的真的
有了孩子後我才發現在自己的耐心比宇宙還大
以前都小看了自己
我想表達的事在教育孩子的過程需要有十足的耐心與脾氣
尤其是學齡前的孩子
還不完全聽得懂你的表達
妳也不一定理解他的明白
更別說要更進一步的幫孩子做潛能開發
以前賣過一段時間的英文教材
裡頭講得主要是用圖像記憶刺激右腦
促進大腦的潛能開發
那時候我們總是圍繞在一個主軸去推銷我們的產品
就是<刻意製造環境陪伴>
這裡先不講教材的好壞
確實環境是關鍵
就像老一輩的常說
英文不好把他丟到國外半年就嚇嚇叫了
這句話只對一半
重點是丟到國外的哪裡
我有個朋友
到加拿大住了一年
回來台語變好
因為他住的是華人為主的區域
還有個朋友
到澳洲工作兩年
回來木工技能變好
因為工作都不怎麼跟人講話的
所以重點還是環境刻意的安排
必須強迫自己到一個只能講英文的地方才有可能改變
每個爸媽都希望可以讓孩子贏在起跑點
讓他學才藝
在家放英文音樂、看英文卡通
最主要還是能夠製造出環境
且是你能陪伴他一起學習的氛圍。
孩子就像一面鏡子
你的付出我相信最終會和孩子的成就成正比的。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
最近，我發現小孩子的好勝心破表。以前還擔心他沒什麼好勝心，這幾天他跟我說，希望我能訓練他的體能。因為他加入了學校的田徑隊，本來我以為他只是玩玩而已。可是昨天他滿臉不爽地告訴我，他覺得自己跑步太慢了……哈哈哈。他也長大了，開始有了不高興和不滿的情緒，這對我來說，是一件好事。
最近，我在看翻新中古車的
六歲以下的兒童在模仿和聽講方面具有極高的能力。他們的學習是主動的、智能的，而且隨時在潛移默化地進行。他們學習的效果與模仿和聽講的對象密切相關。因此，我們常說你是什麼樣的人，比你對孩子做什麼更重要。
現在的父母，就是我們這個年紀的，甚至比我們年輕的，我很難理解他們對小孩的教養方式，也許我們兩個都不是父母所以不懂。。。我每天在店裡見到那些年輕媽媽對小孩一直哄一直哄，就著“不能對小孩say no”的宗旨教育小孩， 最後就像你說的，培養出一個動不動就鬧情緒的人。。。當然啦，我媽以前動不動就發癲鬧人也是
離開工程師的工作之後，我轉往兒童程式教育的跑道，這份工作將我原有的程式技能結合上我所關心與有興趣的兒童教育，轉換跑道的路上並不輕鬆，不論是工作方式或心境的調整，在克服的路上都是學習。
我很幸運用最快速的方式接觸到不同年齡層的學生，第一個班級就是18個中班孩子只能用慘烈來形容每堂課的準備與挫敗，當然
https://www.youtube.com/watch?v=pN34FNbOKXc&t=4s
前幾天跟其他老師聊到教育小孩的問題，聊到有些家長只因為自己上學期間，某個科目不好，例如家長數學不好，當他的小孩數學成績不理想時，就覺得沒關係，而他擅長某個科目(例如英文)，他的小孩英文就要很強。每
兒童工作是為了累積技能及生活經驗，整合運用。簡單的事情重複一直做，能夠培養專注力，堅持孩子每天的作息表，持之以恆，能夠培養次序感。要請孩子做甚麼事情要先告知，孩子做甚麼事情也先告知成人，能善用規則制定。溫和對待孩子的錯誤，若孩子認為多做多錯，少做少錯，不做不會錯，會養成安逸的性格。孩子不是不夠好
書背語錄--
教養，不必總是筋疲力盡、兩敗俱傷
以「尊重小孩」為內涵的教養，是從信任、接納，甚至欣賞小孩的能力前提出發。
從孩子的「需要」來理解他們的行為，進而幫助孩子認識自己、成為自己。
方法用對了，父母不必再發狂、吼叫，孩子將因你而不一樣。
台灣的孩子在國際上的競賽評比優秀，但是那些考輸我們的國家的學生，在進入大學研究所後，創造力或研究能力似乎又比我們的孩子強!我想，這其間的落差，大概是我們的孩子從小就不斷在訓練之下變得非常會考試，能夠用最快速度解出標準答案，卻不能跳脫標準答案，找出答案以外的更多可能性。
親愛的家長們，你是否有這樣的困擾？
孩子總是只想玩，不想學習。
孩子總是怕失敗，不敢嘗試新事物。
孩子總是覺得自己不夠好，沒有自信。
如果您有這些困擾，那麼[內在成就感]一定是你的下一步。
這一集節目, 子玲老師訪談[內在成就]作者愛瑞克, 來和大家一起探索如何養成喔！
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