親愛的老師你會不會回來

親愛的老師你會不會回來是在森林小學的我，面對流動性高的師長的疑問。曾閱讀過「老師你會不會回來」這本書。我這個學校沒有像那本書裡的那麼的惡劣環境，至少都是師範體系來的教師，不過也會遇上代課老師，想問的是代課老師還會不會回來？除此之外，也很想問退休的教師會不會回來看望我們？還有想問，原本在我讀書時的那些老師會不會重返華德福教育？變成華德福教育的時候，我已長大了，還是會想問這樣的問題？還有在小五時校長到任多留段時間，後來在我小五下換人了，不只是性別更換這麼簡單，我想問校長你會不會回來？小六時一位影響我很深遠的主任，他升任他校校長，我也想問他會不會回來？這些在那個當下都問不出口。偶爾在出入的附近社區還偶遇以前的老師，這點稍稍減輕了疑問的問號的重量。

我也曾經歷過「九二一」地震，好險我的小學沒有倒，老師們的搶救使「倒閉的瓦斯」沒有造成火災。別人都開學了，我們的學校卻還在修路搶工，而晚開學，那觸目驚心的回憶，直到現在有偶爾的小規模地震，只要會搖晃都會害怕。即使有閱讀過「點字書」氣象認識，知道如何預防地震的侵襲，依然會恐懼天搖地動。有耶穌的庇蔭仍會恐懼搖晃。而讀「老師你會不會回來？」這本書，他們也經歷九二一地震，有種感同身受的感覺。這本書雖然有一些宗教字眼與色彩，卻是對我有了啟發。書本也可能是我的老師喔！

古人言：「三人行，必有我師」，故而那個能夠讓妳學習的人，他就是老師。聞道有先後，術業有專攻，於是即使年齡比我小，而比我早專精某領域他就是我的生命導師。這個在信仰上也如此，比我受洗早的弟兄、姊妹他們就算年紀比我小，仍是我的在主裡的導師與兄、姊。

感謝在我生命中有了在地上與羽在主裡的導師們，我親愛的，有你們真好。你們當我的眼與耳真辛苦，仍要說親愛的謝謝你，有你真好！我知道會有誤會，但誤會解開了就好。
感謝你們過去、現在的引導，期望未來會繼續讓我透見光明與聽清晰悅耳的聲音，由你們的帶領下而做成。一切在我生命中的老師都是上帝的安排，美麗的安排，謝謝你們，我那親愛的老師們。

108/12/6撰寫，也許是不合時宜故不被選入報紙，但是在世障團體徵文中也依樣沒有給我選入，那是某年教師節時事障家長協會的徵文，徵文關於「教師」的兩個主題，詳細我忘了，但就是沒被選，以此在今年教師節縫上自我良好文章，以感謝我致敬的師長們，無論是否退休，你依然是我的老師。

住所有讀者與小編教師節安康、幸福，雖然這天沒放假，但卻有例行活動舉行在校園中。