老師絕對是一堂課的靈魂
更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
這一季博愛廠排了許多有氧課，之前頂多上過戰鬥有氧的我，繼昨天的活力有氧後，今天又去上舞動有氧(Michael L.)。先前即聽聞Michael老師的課程很棒，今日一見果然名不虛傳。
舞動有氧的感覺比昨天的活力有氧更是奔放，動作沒有那麼複雜，但我還是跟不上，特別是好多的華麗轉身，我真的搞不清楚應該向左轉還是向右轉，更不要說還有連續轉的...。
Michael老師的舞感更是沒話說，從一舉手、一投足間展現，更是從一開始的暖身，就感覺像在跳舞一般，他也蠻會拆解動作的，所以雖然我今天也是跳得亂七八糟，只有中間的拍手和踏步有跟上，但相信我會慢慢進步的(一定要先找時間看YOUTUBE惡補舞步)。
今天一樣站在昨天的小蝴蝶姐姐後面，她真的很厲害，很快就跟上了，她說博愛太久沒排有氧了，以致於我們都不會跳，多跳幾次就會了。回家時跟另外兩位大姐聊天，她們也說這算簡單的了。
有沒有人經驗分享一下要上多久可以上手，或者可以怎麼惡補呢？
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這篇文章從侯孝賢導演的退休事件，聊到了失智症與身心的影響，並強調了情緒創傷和生活習慣對於預防失智的重要性。文章中提到斷食、運動、睡眠和情緒管理如何能改善生活品質，並介紹自然療法與負離子的益處。藉由健康知識的分享，鼓勵讀者重視自我保健，提升健康自主權，讓老年生活更有品質。
《隱性潛能》提到一個重要實驗，顯示優秀的幼兒園老師對學生未來收益的影響：經驗豐富的教師能使學生在成年後的年收入增加達一千多美元，且在一個20人的班級中，優質教師可為此班級學生累積32萬美元的額外終生收入。這本書提醒了教師在學生成長中的重要角色，並鼓勵老師們積極思考其對學生的影響，值得教育界深入研究。
某日，接到家長來訊，詢問將孩子轉學的可能性。
因為事情複雜，所以我們後來通上電話，用口頭直接講，比較清楚。
小T媽媽：「老師，我們在想，是不是讓小T轉到高職，念餐飲科好了？」
「他當初就是想念餐飲，只是我和他爸爸覺得，高中還是比高職好，所以才希望他先念高中，大學以後，自己若還是對餐飲有興趣
2024/3/4在高雄發生一起高職生跳樓事件，並在網路上引起許多討論。文章探討事件的原因和可能的解決方案，並特別關注特教老師的工作和情感教育的重要性。文章呼籲增加對教育體系和特教知能的支持，並提出對情緒教育的建議。
某日，在走廊上與大J老師相遇，
大J老師突然笑盈盈地跟我說：「你們班那幾位同學，最近態度真的變好很多！」
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
大J老師：「他們現在上課比較不會亂鬧了，有些時候用勸的，也就說得通了，不會再那麼針鋒相對。」
「而且，他們還會直接問我：『老師， 你
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