廁所的衛生紙
閱讀時間約 1 分鐘
學校廁所外有個衛生紙盒，正常的狀態應該是（上左），
需要衛生紙的就從底下抽取。
可是，常常看到的是（上右）的情況，孩子們直接粗暴的扳開，把裡面的整包衛生紙拿走，帶到廁所間去。
這結果是：這衛生紙匣的卡榫壞了，學校廁所的衛生紙匣十個壞九個，更糟的是，整包衛生紙往往就給放在廁所地上，濕了、亂了.....
...
今天不巧（還是很巧）看到一位孩子這樣做！
我問他這樣做是？
「比較方便用，因為不知道要拿多少才夠？」
這是個值得思考：是真的不知道嗎？
以往都有上過廁所，所以大概知道自己的需要，十張，夠啊！
我問他剛剛用了多少？他說：五張....
...
不就是了，我想關鍵就是我們的孩子們都只有「自己方便」的想法----因為要抽個五次、十次太費事了，所以整包拿走最「方便」。
一個小孩反應這個社會普遍的人們思維。
「方便就好！」
至於，會不會讓別人不方便（女生要用時，要去男廁找？其他人要逐間找？）
會不會因為這樣浪費了多餘的衛生紙？（常見抽了一地的沒用過衛生紙，今天這位好多了，只是放在地上）
....
課堂上教育宣導很多次，學務處老師也在朝會宣導，不過......
教育，敵不過習慣，尤其是普遍的「我方便就好」的習慣！
沮喪！
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你知道嗎，根據網路數據調查，台灣公廁前五大使用困擾總共有：一，沒有衛生紙；二，通風不佳有異味；三，馬桶上有鞋印；四，馬桶堵塞不通；五，地板濕滑危險。各種問題使出門郊遊的家人朋友們無法全心投入其中。
想像有天在外，腸胃突然一陣蠕動、劇痛，你衝向附近最近的公共廁所。一陣順暢舒爽，你順勢將手往旁邊伸，卻
我們從哪裡生出那麼多需要丟掉的東西？一些是商品包裝、一些是免洗餐具，還有衛生紙，總會有衛生紙。其他的呢？可能壞了、不能再運作了、或者過期的食物與調味品（如果是廚餘記得丟到廚餘），也可能因為時間變換，那些過去你喜歡的東西或你常用的東西對你失去了價值，它成了垃圾，無論過去你因何緣故曾經主動想要獲得。
這天S午睡醒來，依照先前答應的，給了她一包單包裝的消毒紙巾。但叮嚀她外出再用。
「媽媽，我想打開了。」
「這是外出用的，在家裡可以洗手我們不浪費，而且妳手很乾淨啊！」
「但是我好想開。」
「妳可以帶去公園，玩完的時候擦手啊！」
「拜託啦～我好想開～」
「現在開了就是浪費東西喔！」
「我
現在有些孩子的思維很不一樣，最近補習班的廁所發生許多奇奇怪怪的事°
把洗手的肥皂抹在牆壁上、把東西塞進馬桶裡、不然就是尿在地上，這些都先忍下來，昨晚老師打掃廁所時，只聽到老師的大叫聲，原來是一開水龍頭的水，水竟然是直接流到地上，我上去一瞧，我的老天爺呀！竟然有人從管路的轉接處給破壞了°
晚上
她出門的時候，不能沒有衛生紙，可以背個大包或提小包，甚至連錢包都非必須。但衛生紙好比守護靈，在混亂世道闖蕩時，人得要有柔綿安全網，張張衛生紙，才能保平安。
一個小學生下午上廁所拉肚子，造成尷尬狀況，幸好護士阿姨幫忙解決。母親與兒子討論發生的事，並建議兒子對處理類似問題時，可考慮的解決方案。
桌上的抽取式衛生紙不知道被哪個傢伙粗手粗腳的扯出了一小疊，層層疊疊的彼此交纏著往一旁散佚，最外面的那張則藕斷絲連地垂掛著，隨時可能如殘花一樣飄落。
一眼望過去，桌上最多東西、抽屜最亂、以座位當圓心畫一個圓，到處都有散落物品的那個位置，一定就是我學生的座位了。導師提到，她不是希望小孩的座位擺得像百貨公司那樣整潔明亮，他只是不要小孩因為凌亂，導致上課亂了分寸。急著找東西卻找不到，那種緊張的心情甚至可以影響小孩半天以上。
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