離開了數學的課室後，走過了樓梯，來到與多元教學相關的課室，在靠近門邊的位置，有一個區域，是那學校的中學分部，眼前擺著的都是樣本、顯微鏡，以及一個準備給他們作報告用的手提電腦。
我和朋友離開時，他也顯得對於那些中學生們特別的佩服，不只一次跨讚他們，然後對於玩完大多攤位所得到的電子繪版，他也是愛不惜手。
話說回來，起初的他是蠻抗拒享受於當中的，畢竟看來一個大人，玩著這樣的攤位遊戲，也顯得特別的幼稚，只是幸好身旁的有家長，才勉強接受。但隨著我的半推動下，我的瘋癲之下🤣，他也越來越投入到當中，到最後甚至說，其實校慶也蠻好玩呢。
嗯其實很多時我們都會因為別人，限制著自己，讓自己感興趣的，不能夠發揮、投入，但這又是不是真的你內心的想法？大概是值得相確了呢。
或者在有著我不可以怎樣怎樣的前提下，先停下來，想一想這是來源於真正的內心的，還是只是因為別人這樣想，假若你靜心觀看那部分的自己，你會發現，很多時都只是自己限制著自己，那並不是真正的你😆
