✦本文章為我對於っぱなし的見解
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っぱなし的解釋
っぱなし的解釋如下:
表示事物不應停留在當下的狀態
而應該切換到下一個狀態
舉例說明
例句1: 昨日からこの部屋の電気はつきっぱなしだ
電燈有兩種狀態，分別為<開的狀態>和<關的狀態>。
以常理來看，電燈在一開始是處於<關的狀態>。
有使用電燈的需求才會從<關的狀態>轉換到<開的狀態>，而使用完畢後應把<開的狀態>切換回<關的狀態>
因此此句想表示的是電燈當下不應該在<開的狀態>，而是在<關的狀態>
例句2: 道具が出しっぱなしだよ。使ったら、片づけなさい
道具有兩種狀態，分別為<使用前的壯態>，收好的狀態，以及<使用後的壯態>，散亂的狀態。
以常理來看，道具在一開始是處於<使用前的壯態>。
道具被使用後，會從<使用前的壯態>轉換到<使用後的壯態>。
道具使用完畢後，依常理會期待使用道具的人將道具收拾乾淨，也就是將道具從<使用後的壯態>轉換回<使用前的壯態>
因此此句想表示的是道具當下不應該處於<使用後的壯態>，而是要回復成<使用前的壯態>
例句3: 太郎は漫画を読みっぱなしだ
看漫畫過程的狀態，依照時間排序應為以下:
<不看漫畫的狀態> -> <看漫畫的狀態> -> <不看漫畫的狀態>
此句的表述為太郎當下不應該還處於<看漫畫的狀態>，而應該轉換到<不看漫畫的狀態>
此例句可解讀為太郎看漫畫看得太超過了，該停下來了的意思
例句4: 弟は食べっぱなしで出かけてしまった
首先須特別注意，此句的狀態描述對象，並不是只弟弟，而是而是指碗盤或餐桌等等的狀態。
<用餐前的狀態>: 碗筷被收好，餐桌乾淨的狀態
<用餐後的狀態>: 碗筷尚未被收拾乾淨的，餐桌很散亂的狀態
以常理來看，碗筷、餐桌等等在一開始是處於<用餐前的狀態>
而在弟弟用完餐後，碗筷、餐桌等等處於<用餐後的狀態>。以常理來看會期待弟弟在吃完飯後，會將餐桌、碗筷收拾乾淨，也就是將碗盤、餐桌回復到<用餐前的狀態>
因此此句想表示的是弟弟不應該讓碗筷、餐桌停留在<用餐後的狀態>就直接出門
例句5: このメーカーは売りっぱなしではなく、アフターケアがしっかりしている
商家的商品依售出前後可分為 <販賣階段> 和 <售後服務階段>
以常理來看，在商品在賣出後，會期待商家對已賣出的產品進行售後服務，也就是由<販賣階段>切換到<售後服務階段>
因此売りっぱなし想表示的是 商品在賣出後商家對消費者不應該採<販賣階段>的態度，而是轉換到<售後服務階段>面對消費者
注意1: 「表示事物不應停留在っぱなし的狀態」 需要常理支持
誤用例1-1: ?部屋は片付きっぱなしだ
以常理來說，被整理好的房間是不需要再被弄亂的。
但反過來說，被弄亂的房間是應被整理的，所以 部屋が散らかりっぱなしだ 這句話是可以被接受的
誤用例1-2: ?空が晴っぱなしだ
以常理來說，天氣晴 是不需要轉換到 天氣陰的。
但反過來說，期待天氣從陰轉陽是符合常理的，所以 空が曇りっぱなしだ 這句話是可以被接受的
注意2: 「切換到下一個狀態」 要是做得到的才可以
有些動作，做了後就無法回復了，也就是切換到下一個狀態這件事做不到
誤用例2-1: ?太郎は中学を中退しっぱなしだ
一般而言，被退學了就無法再回去原學校就讀了。
也就是，從<被退學的狀態>切換到<尚被退學的狀態>這件事是做不到的
所以此句是有點問題的。
誤用例2-2: ?戦艦大和が沈没しっぱなしだ
一般而言，戰艦如果沉沒了，就再也浮不起來了。
也就是，從從<沉沒的狀態>切換到<尚未沉沒的狀態>這件事是做不到的
所以此句是有點問題的。
參考文獻
- 「～っぱなし」の意味・用法に関する研究 中村愛
- 「動詞の過去形十ままだ」述語文と「動詞の連用形っぱなしだ」 述語文の意味的相違 渡邊ゆかり