「我們是排車小幫手」 圖文/黃雅鈴、張巧穎

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

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這學期,學校多了很多好玩的角落和設施,

也有一個專屬的停車場,叫做「ㄅㄨㄅㄨ車庫」,

孩子們平常在廣場上最喜歡的腳踏車都停在這裡,

早上和下午的時間,孩子都會去到ㄅ ㄨㄅㄨ車庫找自己想騎的腳踏車哦!   

這天早上,我們騎完腳踏車準備集合回教室時,

老師發現 班上有幾位小朋友,主動到ㄅㄨㄅㄨ車庫排車子,

有人幫忙把 外面的車子移進來、有人幫忙把車子靠旁邊放整齊、

也有人幫忙把倒下去的車扶起來放好,

大家一起分工合作的把ㄅㄨㄅㄨ 車庫的腳踏車,排得整整齊齊!

辛苦工作完的孩子,也露出開 心的笑容,老師也在團討時間稱讚孩子們的主動與幫忙。  

成就感是人們實現自我價值,得到肯定或認可的一種積極的情緒體驗,

也是當我們在學習上或工作中取得成功,願望達成時產生的滿足感。

如果因成功而得到老師或家人的鼓勵和表揚,那這種感受會得到加強,

並產生進一步學習或工作的興趣和動機。家庭教育中如何培養孩子的成就感,

是孩子成長過程中自信的源泉。

(資料來源:每日頭條-如何培養孩子的成就感,讓孩子在主動學習中獲得自信)

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/02
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