「來唷!來唷!來買烤樹葉喔!」「哇!原來樹葉也能這樣運 用喔!」
這天孩子們三三兩兩拿起樹枝,將大型遊樂區的羊蹄甲落葉給一片片串起來,
老師好奇著孩子們的舉動,而過去詢問孩子, 孩子們開心地這樣回答我!
其實一開始只是其中一個孩子自己發現 的小樂趣,其他幾位孩子走經過發現它的有趣,
也跟著坐下來串起樹葉,接著就共同發展出這個扮演遊戲,連老師也參與其中了呢!
文獻中也指出3-4歲的孩子最喜歡的活動是遊戲。
在和小朋友一起遊戲的過程中,他的知識、想像力和各種社會能力都能得到較充分的發展。
這種在夥伴幫助下的自主活動能使他認識到自我的存在。
而我們的孩子也正值這個發展階段,現在能觀察到他們有越來越多的互動行為,
而孩子在這些互動中發展社交關係;雖然在互動 時會產生衝突,但是在老師的協助以及引導下,
他們的解決問題的 能力也跟著隨之成長,
連帶著挫折忍受力也在其中逐漸提升唷!