「來唷！來唷！來買烤樹葉喔！」「哇！原來樹葉也能這樣運 用喔！」
這天孩子們三三兩兩拿起樹枝，將大型遊樂區的羊蹄甲落葉給一片片串起來，老師好奇著孩子們的舉動，而過去詢問孩子， 孩子們開心地這樣回答我！
其實一開始只是其中一個孩子自己發現 的小樂趣，其他幾位孩子走經過發現它的有趣，
也跟著坐下來串起樹葉，接著就共同發展出這個扮演遊戲，連老師也參與其中了呢！
文獻中也指出3-4歲的孩子最喜歡的活動是遊戲。
在和小朋友一起遊戲的過程中，他的知識、想像力和各種社會能力都能得到較充分的發展。
這種在夥伴幫助下的自主活動能使他認識到自我的存在。
而我們的孩子也正值這個發展階段，現在能觀察到他們有越來越多的互動行為，
而孩子在這些互動中發展社交關係；雖然在互動 時會產生衝突，但是在老師的協助以及引導下，
他們的解決問題的 能力也跟著隨之成長，
連帶著挫折忍受力也在其中逐漸提升唷！
