因為方案的進行,教室的主題情境區多了芷愃、芷邘提供的地圖讓孩子們觀察。在開放角落的時間,孩子們都會自發性地到地圖前認真的研究。老師有說過我們居住的高雄,在地圖看起來像是一隻在「凹嗚~」的狼;老師也說台灣每個縣市都有靠海,只有中間的南投市靠山、不靠海的。 對此,孩子們都充滿好奇心,都會記得老師說過的話,跟著同儕在地圖上左看看、右看看!也會主動來問老師,高雄的上面是哪裡?台灣最上面的地方是哪裡?老師也一一為孩子解答哦!