因為方案的進行，教室的主題情境區多了芷愃、芷邘提供的地圖讓孩子們觀察。在開放角落的時間，孩子們都會自發性地到地圖前認真的研究。老師有說過我們居住的高雄，在地圖看起來像是一隻在「凹嗚～」的狼；老師也說台灣每個縣市都有靠海，只有中間的南投市靠山、不靠海的。
對此，孩子們都充滿好奇心，都會記得老師說過的話，跟著同儕在地圖上左看看、右看看！也會主動來問老師，高雄的上面是哪裡？台灣最上面的地方是哪裡？老師也一一為孩子解答哦！
留言
留言分享你的想法！
【輕輕吹，蒲公英飛】《快樂的孩子，分享快樂》的沙龍
32會員
3.5K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/05/09
嗚哇哇！嗚哇！孩子們每天最快樂的自由時光除了早會後的
大肌肉活動時間外，最期待的就是進教室的角落遊戲囉！每日早
會結束準備進教室的途中孩子們總會問著...........
幼兒：老師～我們今天要玩角落嗎？
老師：對呀！但是要動作快，把我們該完成的事完成，就可以有
時間玩囉！
幼兒：好
2025/05/09
嗚哇哇！嗚哇！孩子們每天最快樂的自由時光除了早會後的
大肌肉活動時間外，最期待的就是進教室的角落遊戲囉！每日早
會結束準備進教室的途中孩子們總會問著...........
幼兒：老師～我們今天要玩角落嗎？
老師：對呀！但是要動作快，把我們該完成的事完成，就可以有
時間玩囉！
幼兒：好
2025/05/09
老師：小朋友，你們知道五月的第二個禮拜日是什麼日子嗎？
柏忻、惇嶸：我知道，是母親節。老師：母親節是什麼意思呢？
小朋友：要感謝母親、媽媽。 老師：為什麼要感謝媽媽呢?
小朋友：因為他們很辛苦、會煮飯給我們吃、買我們喜歡的東西 、幫我們洗衣服……
之後，老師問小朋友對於母親節的想法
2025/05/09
老師：小朋友，你們知道五月的第二個禮拜日是什麼日子嗎？
柏忻、惇嶸：我知道，是母親節。老師：母親節是什麼意思呢？
小朋友：要感謝母親、媽媽。 老師：為什麼要感謝媽媽呢?
小朋友：因為他們很辛苦、會煮飯給我們吃、買我們喜歡的東西 、幫我們洗衣服……
之後，老師問小朋友對於母親節的想法
2025/05/09
孩子：「我想要玩積木！」老師：「玩什麼積木？」
孩子：「是ㄅㄨㄅㄨ車庫大大的積木！」
原來她們指的是平時在早會運動時拿來做障礙物使用的塑膠積木。
在廣場遊戲中，不難發現孩子們會利用這些積木來組合出有趣的形狀，
或是藉由積木來玩扮家家酒；
他們有時會疊高高的說是蓋房子，有時
2025/05/09
孩子：「我想要玩積木！」老師：「玩什麼積木？」
孩子：「是ㄅㄨㄅㄨ車庫大大的積木！」
原來她們指的是平時在早會運動時拿來做障礙物使用的塑膠積木。
在廣場遊戲中，不難發現孩子們會利用這些積木來組合出有趣的形狀，
或是藉由積木來玩扮家家酒；
他們有時會疊高高的說是蓋房子，有時
你可能也想看
在小小的租屋房間裡，透過蝦皮購物平臺採購各種黏土、模型、美甲材料等創作素材，打造專屬黏土小宇宙的療癒過程。文中分享多個蝦皮挖寶地圖，並推薦蝦皮分潤計畫。
在小小的租屋房間裡，透過蝦皮購物平臺採購各種黏土、模型、美甲材料等創作素材，打造專屬黏土小宇宙的療癒過程。文中分享多個蝦皮挖寶地圖，並推薦蝦皮分潤計畫。
小蝸和小豬因購物習慣不同常起衝突，直到發現蝦皮分潤計畫，讓小豬的購物愛好產生價值，也讓小蝸開始欣賞另一半的興趣。想增加收入或改善伴侶間的購物觀念差異？讓蝦皮分潤計畫成為你們的神隊友吧！
小蝸和小豬因購物習慣不同常起衝突，直到發現蝦皮分潤計畫，讓小豬的購物愛好產生價值，也讓小蝸開始欣賞另一半的興趣。想增加收入或改善伴侶間的購物觀念差異？讓蝦皮分潤計畫成為你們的神隊友吧！
#生活旅行seeingtheworld
想想四處旅居台灣這二年，每次到新的地方旅居，事前要做的功課就是先到各縣政府了解當地歷史地理，因這會使自己能快速和當地背景有基本的連結，然後就是要加入當地大小事社團，因這可以獲得當地最新消息及八卦，也可最快了解當地的民俗風情，也因這兩件事情讓我旅居不再
#生活旅行seeingtheworld
想想四處旅居台灣這二年，每次到新的地方旅居，事前要做的功課就是先到各縣政府了解當地歷史地理，因這會使自己能快速和當地背景有基本的連結，然後就是要加入當地大小事社團，因這可以獲得當地最新消息及八卦，也可最快了解當地的民俗風情，也因這兩件事情讓我旅居不再
高雄大東文化藝術中心造型特別，是熱氣球。有種想一飛衝天的感覺。
裡面的圖書館大多是和藝文有關係的種類。
這麼熱的天氣，也是學子們用功讀書好地方。
（學生真好，有書可以讀真好。）
.
簡介
大東文化藝術中心，位於高雄市鳳山區大東國小校地，佔地4.3公頃，大東國小轉型為精緻型迷你藝術小學
高雄大東文化藝術中心造型特別，是熱氣球。有種想一飛衝天的感覺。
裡面的圖書館大多是和藝文有關係的種類。
這麼熱的天氣，也是學子們用功讀書好地方。
（學生真好，有書可以讀真好。）
.
簡介
大東文化藝術中心，位於高雄市鳳山區大東國小校地，佔地4.3公頃，大東國小轉型為精緻型迷你藝術小學
高雄圖書總館是一座建築物，既能滿足知識需求，也能欣賞高雄市區的風景。許多人懷念這座建築物以前的黃金時期，因為可以在任何一面閱讀書籍的同時欣賞美景。
高雄圖書總館是一座建築物，既能滿足知識需求，也能欣賞高雄市區的風景。許多人懷念這座建築物以前的黃金時期，因為可以在任何一面閱讀書籍的同時欣賞美景。
高雄不愧是地大，週末去參加了擦亮花火計畫所舉辦的講座，關鍵字是職業倦怠，辦在高雄總圖。因本人熱愛圖書館，除免費的水、衛生紙、冷氣外，還可偷電，更不用說近年圖書館一間蓋得比一間還要華麗。於是決定提前一小時到館，好到處遛達。
仔細一瞧，驚喜四處。許多小空間各自閃耀著。最吸睛的莫過於盲書出借了......
高雄不愧是地大，週末去參加了擦亮花火計畫所舉辦的講座，關鍵字是職業倦怠，辦在高雄總圖。因本人熱愛圖書館，除免費的水、衛生紙、冷氣外，還可偷電，更不用說近年圖書館一間蓋得比一間還要華麗。於是決定提前一小時到館，好到處遛達。
仔細一瞧，驚喜四處。許多小空間各自閃耀著。最吸睛的莫過於盲書出借了......
透過閱讀優秀的地誌小說、散文、新詩，介紹了地誌文學的魅力與特色。激發學生對於家鄉的新觀感與聯想，豐富了他們對於高雄的認知，於是學生們也寫出自己的精采地方書寫。
透過閱讀優秀的地誌小說、散文、新詩，介紹了地誌文學的魅力與特色。激發學生對於家鄉的新觀感與聯想，豐富了他們對於高雄的認知，於是學生們也寫出自己的精采地方書寫。
這學期為高三文史法政班的國文加深加廣課，設計了「地誌文學」這樣的主題。十八歲的學生即將上大學、出門遠行，而因為排名較前、資源較豐的大學多半在北部，所以我們高雄的優秀子弟往往北漂，在北部讀完書，不少人也就留在北部找工作、定居生活，很少回鄉了!所以想要藉由這個單元教學，讓她們更理解高雄家鄉
這學期為高三文史法政班的國文加深加廣課，設計了「地誌文學」這樣的主題。十八歲的學生即將上大學、出門遠行，而因為排名較前、資源較豐的大學多半在北部，所以我們高雄的優秀子弟往往北漂，在北部讀完書，不少人也就留在北部找工作、定居生活，很少回鄉了!所以想要藉由這個單元教學，讓她們更理解高雄家鄉