脆耳的蟲鳴鳥叫，伴隨著期待已久的下課鐘聲，那瞬間真是一種壓力的釋放，一個精神上的解脫全班同學都急迫地渴望著老師說出「下課」兩字，在那短短的十分鐘內，尋找平撫漫長的課程中疲憊的靈魂。我從事的活動，就是爽快地和同學在操場上揮灑汗水，打一場輕鬆的籃球比賽，用汗水帶走整節課累積的疲勞。
每當上課時，我們吸收了知識，卻流去了精力，昏昏沉沉的聽課，對身體不是好的行為，正是因為這種種壓力轟炸下，才需要有下課時間的調節，而那脆耳的鐘聲，就是解放的象徵。下課時間時，有些人會在教室裡閒話家常，有些人會去買些小東西吃，而我們這些運動癡、運動狂就是一窩蜂的往樓下跑，十分鐘打好打滿，不放過每一秒，把一切拋諸腦後，把全部心思都放在籃球場上，專心和同學切磋球技，這一刻是最享受的；下雨時不能打球，我們就在教室裡打鬧、聊天，和其他的同學一樣，但這個紓壓方式對我來說似乎沒什麼績效，因為還感覺有一股怨氣悶在心裡，運動仍是最佳解決方案。
是如此動聽的音樂，只用十幾個音符卻打動大家的心，使乾涸的心靈獲得救贖，使煩悶的心情紓解，可能下課鐘聲就是其中之一吧，就憑那單調的旋律，就足以取代優美的古典樂，成了天籟之音，若說他是首交響樂，那就是以吵雜的聲音伴奏，包含笑聲、大叫、聊天等……，下課鐘聲就像春天一樣帶領萬物的復甦，百花齊放，百鳥齊鳴，只有這個時候，你才感受得到辛苦後的甜美果實，這段旋律就像沙漠裡的綠洲，給人希望，給人光明。「登——」若你聽到這個鐘聲，是否會頓時放鬆心情呢？或許等我長大之後，也會懷念這優美卻習以為常的旋律吧！十分鐘的美好也終將成為難忘回憶，一去不復返，跑回教室的那段路，什麼時候卻變成了無止境的人生岔路？在不知不覺中，我們就被趕上通往現實的道路，一個接著一個，像趕鴨上架般，讓沒有心理準備的我們走向了殘酷的道路。
蔡老師短評：這是宇宸去年的作品，寫出下課時揮汗打球的喜悅，最後一段拉回現實，寫「在不知不覺中，我們就被趕上通往現實的道路」，被迫長大啊！
