體驗課？

許多不同的課程或是按摩等都有所謂的體驗課，但那類型的體驗課，多半是在說優惠來走進這地方。

戲劇的體驗課，那就不同了。

戲劇課程幾乎都是體驗課，從入門開始好長一段時間都需要是真正的體驗，包括了身心、同理、換位思考、空間邏輯等，那都是體驗，且是真正的體驗；卻不是打著「體驗」課，所謂的優惠來給大家，是，最多是俗話的體驗，簡短一兩天，濃縮課程，來告訴大家可以獲得那些感受與發現。

確實不由得連戲劇都打出了體驗課。

有趣的是，體驗對戲劇而言就是一直在體驗，進入中階後段時期，才是從體驗延伸至修正精準時刻；但不是要告訴大家這叫優惠。

我也自己在反省，開了一日即興劇工作坊的體驗課，雖然成功，也是讓學員體驗即興戲劇的內涵，但好像擺脫不了「優惠」的意思。

反觀現今社會，很多人無法有些嘗試，可能經歷過好與不好的課程經驗，就無法繼續下去，甚至社群會蔓延這樣的感受。

對我自己而言，我可能設定就算我是駐校藝術家，但，看待與帶領不同班級時，我操作的狀況，還是會回歸到「完得開心最重要！」。

這樣並非放棄學生，而是審視該班級/群體的狀態，你要走很快，塞自己的課程規劃，但很多人是會被這樣犧牲掉的，無論他年紀大與否，最終不喜歡戲劇藝術。

因為經驗，我能理解許多層級、年紀他們這樣的涵養量，分普遍析他們的狀態，可以給予的在什麼樣的階段，若有人可以進入到專業範疇，那就是另一回事，且開設專業的部份。

你說有這樣的人跟我學過嘛？

確實有，從國一開始，也有人是高中職畢業沒管道不懂，開始學戲劇，一直到高中、大學、研究所都是科班的都有。

另一種是，並非要去走科班，或許是生命經驗或是天賦等，並非要走科班，但甚至比科班強。

回歸至體驗的課程，什麼不是體驗？

什麼路都可能造就自己與他人，享受的是優惠或是真正的體驗，待看個人覺察，都很棒！

覺察自我與非自我的體驗，那絕對是非常棒的體驗。