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出處:自閉症活動手冊 目的:讓孩子在練習問問題,「想要什麼」的時候覺得有趣,而對他人產生好奇 材料: 三盤不同的點心,一口大小 叉子 步驟: 和孩子一起坐在桌旁,桌上擺好三盤點心 請孩子餵你吃點心 教導孩子問你:「你想吃什麼?」 告訴孩子答案並要他用叉子叉起點心餵你吃。你在吃
出處:自閉症活動手冊 目的:透過孩子熟悉的人物,來做角色扮演。透過回答私人問題,也對他人產生興趣,增進與人溝通的技巧。 材料: 印出來的圖片 鉛筆跟紙 兩張椅子 步驟: 印出卡通人物的圖片,並且把臉貼在棒子上,拿起來遮在臉的前面 跟孩子一起坐下來,讓孩子練習問問題。像是「你叫什
出處:自閉症活動手冊 目的:很多星兒喜歡被擠壓的感覺,這種刺激可能引發孩子溝通 材料:柔軟的靠墊或枕頭 步驟: 讓孩子躺在沙發上,告訴他你要用靠墊或枕頭擠壓他 用一個沙發靠墊或枕頭,輕輕擠壓孩子的軀幹或手臂。輕輕施壓,如果孩子喜歡這種感覺,可以持續施壓約10秒鐘。 鼓勵孩子說一句短
出處:自閉症活動手冊 目的:適合融入各種口語和非口語遊戲,鼓勵孩子溝通,以及要求大人大人再多吹一點。 材料:吹泡泡用的吸管、泡泡夜 步驟: 跟孩子對面站立,彎下腰來或者蹲下來跟孩子等高,比較容易促進互動。 跟孩子說明遊戲進行方式「現在我們來吹泡泡」 開始吹泡泡,暫停跟等候孩子主動溝
出處:自閉症活動手冊 目的:透過提供更高級的詞彙來協助擴展詞彙能力 材料:無 步驟: 順著孩子的話題與孩子談論他們感興趣的事情 提出說明,可以討論未來發生的事情,像是「因為車子髒了所以要去洗車」也可以說過去的事情「還記得什麼時候發生車禍嗎?」 等候並且傾聽。大人不要一直說個沒完,說
出處:自閉症活動手冊 目的:幫助兒童開口說話或者增加話量 材料:孩子喜歡的遊戲器材,例如盪鞦韆、大健身球或小彈簧墊 步驟: 讓孩子玩他們喜歡的遊戲器材(盪鞦韆、健身球、彈簧墊) 陪孩子一邊唱兒歌 趁孩子忙著玩的時候,留下歌曲結尾不要唱完 等孩子自己接著把歌曲唱完 重複幾次相同的活
出處:自閉症活動手冊 目的:讓孩子在練習問問題,「想要什麼」的時候覺得有趣,而對他人產生好奇 材料: 三盤不同的點心,一口大小 叉子 步驟: 和孩子一起坐在桌旁,桌上擺好三盤點心 請孩子餵你吃點心 教導孩子問你:「你想吃什麼?」 告訴孩子答案並要他用叉子叉起點心餵你吃。你在吃
出處:自閉症活動手冊 目的:透過孩子熟悉的人物,來做角色扮演。透過回答私人問題,也對他人產生興趣,增進與人溝通的技巧。 材料: 印出來的圖片 鉛筆跟紙 兩張椅子 步驟: 印出卡通人物的圖片,並且把臉貼在棒子上,拿起來遮在臉的前面 跟孩子一起坐下來,讓孩子練習問問題。像是「你叫什
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出處:自閉症活動手冊 目的:適合融入各種口語和非口語遊戲,鼓勵孩子溝通,以及要求大人大人再多吹一點。 材料:吹泡泡用的吸管、泡泡夜 步驟: 跟孩子對面站立,彎下腰來或者蹲下來跟孩子等高,比較容易促進互動。 跟孩子說明遊戲進行方式「現在我們來吹泡泡」 開始吹泡泡,暫停跟等候孩子主動溝
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