什麽是職涯工作坊

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問:什麽是職涯工作坊?

答:職涯工作坊是在體驗式教育的輔導方式之一,深受學生喜愛的一種職涯教育型態,其教學設計:明線—種課堂活動;暗線:職涯理論;核心:參與成員體驗。藉由完整的參與過程,使體驗者成爲活動的主角,老師爲引導領者的角色,利用看得到、聽的到、感受到的活動幫助體驗者獲得新的認知,根據自己所設定的目標展開行動,積極運用自己所擁有的資產來發展自己想要的生涯,另一方面也不斷與外界互動,並且在持續交換中相互改變,也就是在規劃力、掌控力、執行力、建構力、應變力之間找到動態平衡。



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1.以員工在企業內職涯發展的全流程視角,重新思考以員工需求為中心的服務,共同打造企業與員工雙贏的發展藍圖,以奠定人才發展戰略的基石。 2.協助HR達成企業永續發展(ESG)提到的:以「利害關係人」的需求出發,將員工成長與企業願景合而為一,進而展現企業永續的競爭力,共創雙贏。
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以往做職涯規劃,往往我們可以把時限拉到3-5年以上。​​但現在社會環境的變化,越來越快,不確定性因素越來越多。職涯規劃的的速度也越來越快了,往往是定個1-2年內的短期計劃,一年一行動。​​不確定性的外部環境變化中中,當無法經由資訊充足的理性規劃,釐清思路的時候,關注當下的每一次選擇與行動
從麥肯錫發表的:定義公民在未來工作世界所需要的技能(2021)報告中提到,爲深入了解公⺠具備⾯向未來的⼯作能⼒,對 15 個國家的 18,000 ⼈進⾏的⼀項調查,提出了未來⼯作世界需要的技能,從就業的角度來看,具備較高的“適應性”和“應對不確定性”對於就業來說,是非常重要的⼈才要素 (DELTA)
《職涯發展策略引導師工作坊》以動態化、系統化、遊戲化的三線思維具體體現動態生涯決策場景,藉由個人生涯儀表板與職業市場的變動,思考如何幫自己下一個相對較佳的生涯抉擇,學會敏捷應變的能力。同時透過有趣、有用、有料的場景布置,學員藉由獨立思考(me)、協同合作(we)、交換資源,覆盤收穫,覺察反思。
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