感謝義凱老師將「帶領孩子餐後收拾」全權交付給我,讓我有機會練習快要忘記的「帶領孩子工作」的技能。
請孩子工作前,我心中雜亂無章,茫然無頭緒。也十分忐忑,怕孩子不肯工作。努力地想著餐後收拾的流程與拋話。
還好義凱老師的一句話:「先想想看有哪些工作要請孩子做,事先想好一個人要做的工作量。把待洗的東西集中放在桌上。」像指路明燈一般,給了我方向與集合孩子後的流程架構。
感謝這班孩子,大家都很願意幫忙,順利完成餐後收拾。有些一開始不願意收拾的孩子,在我的「講道理攻擊」下,最後也願意工作。
(除了羽辰。下次挑戰目標:說服羽辰工作。)
也謝謝義凱老師中途提醒:「孩子洗完要拿回來給我檢查。」讓整個收拾流程更順利與確實。