全國作文比賽評後感
閱讀時間約 1 分鐘
中華民國作文教育學會第67期全國作文比賽 評後感
這個比賽我擔任這評審也有好些年了，然而對每次參賽作品，整體來說經常會發生以下情形：
一、審題不明，沒有聚焦：其實有很多文筆很好的同學，若沒有「對焦」到題意，那麼很容易形成「寫得很爽，卻沒有重點的文章」，看到的是作者在「自嗨」的情形。文章講究的是要有主題，這樣才是確立自己觀點，才會因聚焦而吸睛的可能性產生。
二、結構鬆散，缺乏佈局：這次的參賽作品，忽略結構怖局的作品粗估高達70%以上，一篇沒有結構佈局的作文作品，就算文筆再好，頂多只是散文或心情留言板的文章而已！同學們要好好領略從審題(找主題或觀點)、接著破題(類似廣告詞或一句話)到結構佈局的「起承轉合」模式，有了結構佈局，文章的論述或描繪才有邏輯，那麼層次才會分明。因此我們要先理解什麼是「扣」，建議同學們可從「國中會考中心」裡，找出各級分的「差異」。提示看看公佈的評分標準，一直強調的是「結構」喔！
三、沒留意評分原則與標準：這次有一個年級名次從缺，這是沒留意到字數的問題，或許有人會問：「篇幅大小與文章沒有太大關係」。其實我們可以靜下心想想，當網絡時代來臨，我們又能花多少時間耐心的看文章呢？基於此，從審題(找主題或觀點)、接著破題(類似廣告詞或一句話)到結構佈局「起承轉合」的模式，是配合潮流所致，強調明確「聚焦」，容易「吸睛」而繼續看下去的源動力。
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小品看心情、散文誘情緒、小說話人物、詩詞有意境。在商品文案為主流的世界，我偏愛詩詞，主要是能令人引發無限遐想，進而進入人心。交案以物來描繪，詩詞則以心情為抒懷，只是在行銷味和人情味之間，哪個更能留味呢？
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嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
相信大家現在都有在使用網銀的習慣
以前因為打工和工作的關係，我辦過的網銀少說也有5、6間，可以說在使用網銀App方面我可以算是個老手了。
最近受邀參加國泰世華CUBE App的使用測試
嘿嘿~殊不知我本身就有在使用他們的App，所以這次的受測根本可以說是得心應手
今年會考作文高達5000人0級分！！！
這是今天（6/7）最震撼的新聞了（對我來說）
新聞上說
因為把「不必訂題」當做可以「自由發揮」，逾5千名考生寫作報蛋。有些考生只抓取試題中的「動漫展」、「減脂」等字詞，直接當作題目，敘寫參觀動漫展的經驗、自己對減肥的努力等，但是沒有分析「標題」
這次段考的國文比較難，算是有一點失常吧，雖然成績不差，但也不到理想程度，尤其是作文，段考從來沒有考過五級分…總是偏題，原本太有自信以為國語都不用讀的…結果對自己的成績不是很滿意
會考作文附圖與說明如下
「標題」的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。
請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。
.
說明中的「結合你的生活經驗、見
針對今年會考作文的考題－－分析六個標題，說明設計方式、形成原因及反映的現象－－我就不說廢話，直接說高分關鍵：不要只顧著批判這些標題，想想我們能從這些標題身上學到什麼！
本文討論了113國寫知性題與113會考作文題的題型特徵與寫作策略，希望國中老師可以參酌高中學測國寫知性題，如：議題內容的社會意義、學生寫作應當要設計出來的作文結構、國寫與會考寫作測驗的題型呈現模式等方面。並提出了對國中會考寫作測驗的組織能力和立意能力的培養建議。
文學作品與作文不同，不能太重修辭與技巧，以免流於太匠氣或太滑，真誠反而不見了。比如對仗的句子，成語的使用，譬喻……這些技巧，一篇散文裡運用一次很棒，二次勉強還可以，用到三次看起來就很礙眼了，太做作而不自然。
【被起承轉合框住的我們】
大部分的人認為寫作是件很難的事情，
會造成這樣的想法，
可能是從國小開始的作文課，
一直被教育一定要將「起承轉合」運用好，
才能拿到高分才是好文章，
導致對於「寫作」，
認為是件很難的事。
而經過幾年的寫作經驗，
我認為與其執著在起承轉合的框架
學測作文占學測國文總成績之50%，進而依此計算級分與五標，因此作文整整占了一半的比重，是108課綱新式學測中十分重要的改變。加上分科測驗不再考國文，學測國文直接定生死，準備作文就成了其中至關重要的一環。
但畢竟是考試作文，有評分規則與給分標準這個「拿高分的線索」，它們可以說是閱卷老師的審美和喜好，
現在的考試，題材跨越各個學科領域，而且強調生活情境，你要腦子裡有料，才能寫得好。寫作能力越來越重要，各國趨勢皆然。 但即使各界呼籲重視作文，孩子的作文能力還是每況愈下，到底怎麼回事呢？
.
我們的想法：
現代作文型態確實有轉變，轉變的重點是「體驗生活形態」，經驗不足怎麼辦？我們覺得透過閱讀
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認為是件很難的事。
而經過幾年的寫作經驗，
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