日前，教育部和衛福部紛紛撒錢，加碼幼兒津貼。
此舉看起來似乎是一大福音，筆者卻認為，這種「撒錢」的政策在造福孩子方面，投資報酬率非常小，除非政府願意用心思考如何投資父母/照護者的育兒教育，才有可能照顧好每一個孩子，並幫助弱勢的孩子翻身。
為什麼筆者如此認為呢？讓我們來看看兩個國內外案例。娜汀．哈里斯是一名小兒科醫師，在舊金山一個弱勢地區行醫。
有一天，一位六十八歲的老太太克菈帶著他十歲的曾孫小不點來看病。小不點的母親被捕入獄，父親不詳，如果克菈不撫養小不點的話，小不點就會被送到寄養家庭。所以，克菈只好撫養小不點（隔代教養）。
小不點是一個在學校常發生偏差行為的孩子，他在校的偏差行為包括被老師訓話時踹老師（也因此被學校做出停學處分）。
被娜汀醫師看診時，他也粗暴地撕爛診察檯的紙墊、跳下診察檯、打開抽屜，甚至拔掉醫師電腦的電線。
後來，因為娜汀醫師認為小不點需要非常多資源，所以，暫時離開診間找心理師討論幾句，回到診間時，居然看見克菈在診間裡面痛打小不點。
克菈顯然不知道，他用他小時候學到的方法—打小孩—管教小不點，會引發連鎖神經化學反應，讓小不點更有可能走上媽媽的歪路。
後來，克菈在娜汀醫師的協助下，同意接受幫助，學習如何在不訴諸暴力的情況下處理小不點的行為問題，也願意找娜汀醫生所安排的心理醫師做心理諮商，狀況才得到緩解。（註1）
至於國內的案例是誰呢？就是身上背負多條人命，早已伏法的陳進興。
陳進興也是父不詳的非婚生子。母親改嫁後，生了四個小孩。
由於他不乖，其繼父在一怒之下，把拜神明的東西通通掃到地上，他的外婆覺得不好意思，就把陳進興帶走自己撫養（隔代教養）。
與小不點不同的是，陳進興的外婆不是打孫子，而是溺愛孫子（註2）。
錯誤的養育及管教方式，導致陳進興在小學時期就有偷竊、霸凌同學等行為。
隨著年紀漸長，缺乏有效的介入及干預之下，陳進興的偏差行為越來越嚴重，從小偷小摸到大偷大摸，進而背了好多條人命在身上，最後，被警方逮捕，判死刑定讞。
小不點的例子也許離我們很遙遠，但是，陳進興的例子卻是在我們身邊活生生的案例。
它讓我們看到，錯誤的養育方式不僅會傷了孩子自己，更會傷了他人，就算能保住一條命，這種錯誤的養育方式也極有可能代代相傳。
請問教育部和衛福部，你們的撒錢政策可以幫助幼年陳進興們脫離誤入歧途的人生軌道嗎？你們的撒錢政策可以幫助幼年陳進興們的父母/照護者擁有正確的育兒觀，用正確的方式養育小孩嗎？你們的撒錢政策究竟為了政治，討好父母，以換得選票？還是為了讓孩子擁有更好的教育和未來？
請教育部和衛福部切記，你們存在的意義不是為了政治，你們所擁有的可分配資源也不是為了政治，而是為了所有孩子的福祉。
請用心、用腦袋、到第一線去看看孩子到底需要什麼，然後，制定出能真正幫助孩子的政策，才不會辜負人民辛苦工作納稅，提供你們可分配的資源。
註1：摘自娜汀．哈里斯醫師的著作「深井效應」第六章。
註2：摘自【台灣啟示錄 全集】20190915 陳進興怎麼變成陳進興 罪人遺書的獄中最後告白
註3：陳進興（維基百科）
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