自從和雯雯成為室友之後，這已是我們第三次的合作了。
第一次，我們一起完成學校的報告。那一次經驗之後，就知道，她是一個很難挑剔的合作夥伴。原因無他，因為凡是她認真對待的事，絕對是會用超高的標準看待的人。她的六十分，不只是別人的八十分。我必須用更嚴謹的態度面對，否則她應該會在肚子裡翻白眼，然後默默地，悄無聲息地，對我說掰掰！
第二次合作，是書寫壓花工作坊。這次，我見識到了她上課的功力。雖說，在學校時，聽她的報告，已經知道她是一個口條清晰，現場掌控力很棒的同學。然而，聽她上課，和聽她報告，有著更不一樣的感覺。
在學校聽報告，只知道，她不僅能在時間的掌控上，掌握得剛剛好，同時條理清楚，專業性夠，所以聽她做報告，就能夠輕鬆吸收到其中的精華。
而聽她上課，有著非常大的不同。光是聽她的聲線，就感覺非常療癒。她不像我，聲大如雷，說起話來大大咧咧，還沒說幾句話，就開始插科打諢。但是她不同，說起話來，柔柔溫溫，不疾不徐，緩慢中帶著點堅定，節奏掌握得很好，讓人聽起課來，神清氣爽，壓力瞬間消減不少。
更重要的是，她的引導看似簡單，但是步驟清楚，讓參與的夥伴，很容易就能跟隨著她輕柔的帶領，完成一件令自己驚喜的作品。
因此，那一次工作坊結束，更加堅定，能夠得到她的青睞，願意再次一起開辦工作坊，是她對自己能力的認同，三生有幸。
這一次，我們要來到台北開工作坊了。
為何要以「五感六識」作為工作坊的主軸呢？
因為，第一次在學校參與「五感六識體驗營」時，深刻地感受到，當一個人打開自己的感官，會幫助他更靠近自己。
後來，在學校上了許多的課，慢慢發現到，真正療癒的力量，是從不粗暴地對待自己開始。而要做到不粗暴地對待自己，要先將原本屏蔽的感官打開，藉由感官的通道，慢慢進入到內心的感受，最後看見深藏在其中的那個真實。有的時候，會說這是擁抱內在小孩，但是我認為，那是一隻蝴蝶，正想要破繭而出。
看過真正的蝴蝶破繭而出嗎？
以前，家裡種的金桔樹，曾有鳳蝶在那裡產卵，孵出毛毛蟲，最後毛毛蟲結成了繭。所以參與過蝴蝶破繭而出的過程。一隻美麗的蝴蝶將要破繭而出時，是需要很長的時間。從繭開始有動靜，到蝴蝶完整出來，再到翅膀完全晾乾，約莫需要幾個小時。
蝴蝶的一生也沒幾天，光是破繭而出，就佔了生命很大的一部分。所以，如果我們也正好沈潛許久的話，這也是自身能量的積累。只不過，若真想要這些積累的能量，能夠真正站放出來，還是需要我們去靠近、去學習掌握。
過去的經驗中，讓自己明白了一件事，其實人人都可以成為一隻美麗的蝴蝶，開展獨特的美麗，飛舞在這美麗的世界中。只是，在這個過程中，是需要善用自身的力量，才能真正脫離繭的束縛。而想要善用這股力量，要先回到自身。
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不問環境為何如此，不問她人怎能這般，只問現在的自己，可以做些什麼，現在的自己看到了什麼，現在的自己原來不只有什麼，這樣的貼近，是破繭而出的開始。因此，打開自己的感官，走進自己的內心，才是自由放飛的第一步。
這就是為何要辦這個工作坊的緣由了。
這次的工作坊，將以「茶」作為導引，透過看茶、聞茶、品茶，讓大家深刻的體驗，在這個過程中，自己的身心是如何變化。並且透過書寫的過程，寫下自己的感受，寫出蘊藏在其中的力量。
除了「茶」的帶領，還有「植物」的陪伴。當我們觸摸著植物，聞著植物獨有的氣味，再親手栽培它們、帶回家照顧它們，我們會看到生命與生命的交流。
植物，是一個無聲的夥伴，它會聆聽我們的心聲，它會回應我們的照顧，它更會用自己的姿態，教會我們如何給出真正的愛。以前，上植物療癒課時，老師最常說的一句話就是：「要給植物它真正需要的，而不是給植物我們認為它需要的。」
當我們開始懂得，如何給出真正的愛時，是我們愛自己的開始，也是我們與世界有更好連結的開始，更是準備在世界自由飛舞的開始。
所以，這一次的工作坊，我和雯雯將用我們各自的專業、各自的經驗、各自的溫柔，來陪伴大家，一起打開五感六識，一起找回對自己的愛。
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