無用之人?對教育的思考《唐鳳的破框思考力》ep.2

更新於 發佈於 閱讀時間約 4 分鐘
raw-image

《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫,唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。

以下抽取幾個書中提到的概念,並寫出我的心得

⬛無用和學習

唐鳳會說:「我們要培養小孩,成為無用之人。」“她所指的「無用」正是不要過早就用特定的用途來定義自己。不要「物化」學習者;人不是物,不應該把自己當做一個工具去學習技能。

“學生在學習一項事物時,不要把它當做用途而窄化了學習,就像學法律不只是要「成為有用的律師」,學醫學也不只是要「成為有用的醫師」而已。”

這點也讓我對於學習這件事情有更多思考,其實很多人在早期,對於未來職業的方向也都會有所變化,如果一開始就去定義說學什麼有用、什麼沒用,可能會限制為來來的發展

即使是一個職業,也同樣能接觸不同領域的知識,有些可以為自己職位帶來優勢,有些則為生活增添光彩,例如醫師如果掌握些心理學知識,可以與和與病人的溝通更順利;圖書館員了解科技知識,能更加瞭解如何以科技推廣圖書館館藏等;而了解網路社群和創作等知識,能在職業之外進行創作;瞭解幸和紓壓的知識,使人生更加幸福;或是用哲思去思考人生議題,這些能讓生命更多多采多姿,一個人本來就是多樣的,並非僅僅被視為一個工具

而我目前大學裡,也有接觸到一些課程,其實也讓我能不同領域視角去看學習一件事情,例如我有上過一堂課程是醫學院開的通識課,除了醫學知識外,有談到有關於人文哲思的議題,例如善終的問題,有時也會談及法律,就讓我們從不同視角看待這個議題,或是用現代醫學知識,去分析歷史上人物可能有什麼疾病,以及去分析歷史上疾病傳染的事件,也能為豐富這段歷史,或是提到音樂、藝術、書目療法等

而有些大學教授,以及科學或社科的作者,也會提出對於生命或是社會的一些思索,例如我有上過一些自然科通識課,有老師研究領域是生命科學,就會提出一些對於未來技術使用的看法;有些老師是醫師,表達出對於生命的關懷;有些作者,會提出對於未來的願景,點出世界有那些問題,並希望如何改善世界,或是對於AI提出一些使用的看法等

而目前很多學科,也會結合不同領域知識,例如心理學和經濟學結合為行為經濟學,可以用在商業或是政策傳播;而心理學結合生物演化,能了解過往環境中如何塑造人的大腦,而了解心理學知識,對於消費和做決策也能有所幫助;而幸福這個主題,也可以從很多面向探討,例如貢獻感、體內激素、冥想的作用、人生價值等,這些就包含醫學、心理學、哲學等領域。目前很多文章和書籍,也會將不同領域知識連結起來,使我們能夠更全面地理解這些學科

⬛興趣和課程

唐鳳認為,唯有協助孩子探索出自己的興趣,他才能逐步在學習中,對接社會的需求,然後進一步產生共同價值;有了共同價值,對社會才有親近性,不會成為反社會的人

例如將原來小學的勞作、音樂與美術等才藝課程的分科,全部融合變成「生活課程」,要求老師放下「教」的概念,跟學生相處就好,聆聽與觀察每個學生的學習狀態,鼓勵並支持學生勇於表達自己感興趣的事物,而不是用分數來定義學生的好壞

讀到這段落時,其實我也有些感覺,還記得以前國小到高中時,美術課常常要畫畫和勞作,但真的每個學生都要會這些東西嗎?又或者是音樂課,真的每個人都要練習吹直笛嗎?還記得小時候有出過一個寒假作業,要為一個元宵燈籠著色,當時直接畫到崩潰;或是體育課的真的每個人都要打籃球、排球,羽球、桌球嗎?然後用籃球進幾顆、羽球打到哪個區域評分,讓大家很有壓力

畢竟我們平常主科目要準備考試,已經很有壓力了,在藝能課上,應該是個能夠較為輕鬆和隨興趣發展自己的空間,而不應該成為另一個加重大家負擔的課程

例如我在高中時,就有遇到幾位音樂老師,主要會讓我們聆聽不同風格和流派的音樂,以及欣賞音樂相關的作品和電影,了解背後文化和歷史,而不會再像國小和國中要大家吹直笛;而評分上有考試,但在考試前會先說好題目,範圍會限縮在小範圍,例如會播放哪幾首歌曲並寫出代號。這讓我們在愉悅氛圍中進行學習,緩解平常主科課業帶來的壓力,也讓大家有段比較好的回憶

另外書中提到的設選修課,讓大家自由選擇,我覺得也是很棒的做法,例如想學小提琴可以選小提琴演奏課、想學藝術發展史可以學藝術文化類的課、對寫音樂有可以修創作音樂的課;而體育可以依照興趣選擇運動項目,或選擇學習運動相關的知識

這樣大家也可以比較依照興趣學習,使自由程度能提高些,並緩解學習上的壓力。而是否要對這些科目評分?會不會因為分數減低藝能科學習興趣?這個問題也值得大家思考。

avatar-img
129會員
363內容數
目前主要會以書籍心得、動漫心得、生活想法等方面來寫
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
小豆pika的園地 的其他內容
《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫,唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。 以下抽取幾個書中觀念,並寫出我的心得
這本書作者法國文學教授皮耶.巴亞德,他在本書中主要探討有關於文學書的看法,並且用一些西方的文學和文學家的看法作為舉例,以下我列出一些書中內容,以及我的感想
這本書作者是日本新聞工作者佐佐木俊尚,介紹有關於網路閱讀的方式
從2023年閱讀的書中,挑選幾本書並簡要介紹其內容,可供大家做為參考
大學學的些東西,到未來有用嗎?目前的一些想法
《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫,唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。 以下抽取幾個書中觀念,並寫出我的心得
這本書作者法國文學教授皮耶.巴亞德,他在本書中主要探討有關於文學書的看法,並且用一些西方的文學和文學家的看法作為舉例,以下我列出一些書中內容,以及我的感想
這本書作者是日本新聞工作者佐佐木俊尚,介紹有關於網路閱讀的方式
從2023年閱讀的書中,挑選幾本書並簡要介紹其內容,可供大家做為參考
大學學的些東西,到未來有用嗎?目前的一些想法
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
由於列車長出了名的懶惰,覺得剪頭髮還要特地預約這件事太麻煩了。通常都是到騎車十分鐘路程的日式快剪店整理頭髮。 但這次踢到了鐵板。
Thumbnail
志明想要改變,可是等著他的是冷嘲熱諷。改變從來都不容易,特別是當你已經被貼上了標籤。他在大家不看好中盡力完成主管交代的任務,心裡卻相當掙扎是不是跟命運認輸比較好。難道就這樣屈服於別人所貼的標籤? 能幫助他前進的只有他自己。
Thumbnail
志明照例加班到很晚,經過公園涼亭,戲劇性地碰到一位老人。老人衣衫破舊但不畏懼跟志明交談。從對話中,志明意識到自己可以用不一樣的眼光來看自己的定位。重要的不是你和別人有什麼不同,而是你能在自己的位置上做出什麼讓別人覺得你不一樣。
Thumbnail
做為一個小人物,活該平凡過一生? 故事中的志明惑於社會既有的規則,讓自己困在那無形牢籠裡,疲累不堪。每當他的機會來臨他,總是自卑退縮,害怕面對他人的眼光、害怕失敗。用「不夠好」來否定自己,用「沒資格」來逃避挑戰,似乎已經成為一種本能。那些成功的夢想,那些出人頭地的期待,是不是從一開始就是個笑話?
Thumbnail
【解憂圖書館02】:我這無厘頭的人生 【閲讀處方】:《破框思考術》——找到你獨一無二的天賦才能 【作者:逸菁】 你曾經也覺得自己很奇怪嗎?腦袋裏充滿著好多奇奇怪怪的想法,做事的時候也不喜歡一成不變的想法,總是喜歡嘗試一些創新/破格的方法。身邊的人都不理解你爲什麽不按照規矩、邏輯來做事,但你知道
Thumbnail
這本書深入探討唐鳳的思考軌跡,提出作者工作方法、社群學習、時間管理等觀念。通過社群共創、專注管理、開放心態嘗試等方式,作者傳達瞭如何高效學習,保持獨特性,掌控自己生命的主導權。
Thumbnail
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時,用何種視角切入的這個題目,啟發了我不少想法,過去有模糊的概念,但總是想得不到位,今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來,並透過與夥伴討論,激盪出了更多靈感,期待自己在未來能實踐如此視角,成為更能為孩子設身處地思考的老師。
Thumbnail
失望? 等等,讓我把話說完 約莫2016-2017年間,領我進入「教學界」的恩師興高采烈地分享:「你聽過『亮語』嗎?我去參加他們的工作坊,強調不用獎勵,這個觀點很有趣吧?有機會你也去聽聽。」從此,「總有一天要去一探究竟」的想望在我心中埋下種子,卻因工作檔期衝突與新冠疫情影響,
Thumbnail
我的99個私抽屜:唐鳳的AI時代生存心法!發現直透人心的知行祕訣,同時也提供心理準備,當下轉念受用!何謂共同經驗取代社會認同?唐鳳是如何看待社會、學習、戀愛、關係與人生?多種經過思考與驗證的生存方法。
Thumbnail
《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫,唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。 以下抽取幾個書中提到的概念,並寫出我的心得
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
由於列車長出了名的懶惰,覺得剪頭髮還要特地預約這件事太麻煩了。通常都是到騎車十分鐘路程的日式快剪店整理頭髮。 但這次踢到了鐵板。
Thumbnail
志明想要改變,可是等著他的是冷嘲熱諷。改變從來都不容易,特別是當你已經被貼上了標籤。他在大家不看好中盡力完成主管交代的任務,心裡卻相當掙扎是不是跟命運認輸比較好。難道就這樣屈服於別人所貼的標籤? 能幫助他前進的只有他自己。
Thumbnail
志明照例加班到很晚,經過公園涼亭,戲劇性地碰到一位老人。老人衣衫破舊但不畏懼跟志明交談。從對話中,志明意識到自己可以用不一樣的眼光來看自己的定位。重要的不是你和別人有什麼不同,而是你能在自己的位置上做出什麼讓別人覺得你不一樣。
Thumbnail
做為一個小人物,活該平凡過一生? 故事中的志明惑於社會既有的規則,讓自己困在那無形牢籠裡,疲累不堪。每當他的機會來臨他,總是自卑退縮,害怕面對他人的眼光、害怕失敗。用「不夠好」來否定自己,用「沒資格」來逃避挑戰,似乎已經成為一種本能。那些成功的夢想,那些出人頭地的期待,是不是從一開始就是個笑話?
Thumbnail
【解憂圖書館02】:我這無厘頭的人生 【閲讀處方】:《破框思考術》——找到你獨一無二的天賦才能 【作者:逸菁】 你曾經也覺得自己很奇怪嗎?腦袋裏充滿著好多奇奇怪怪的想法,做事的時候也不喜歡一成不變的想法,總是喜歡嘗試一些創新/破格的方法。身邊的人都不理解你爲什麽不按照規矩、邏輯來做事,但你知道
Thumbnail
這本書深入探討唐鳳的思考軌跡,提出作者工作方法、社群學習、時間管理等觀念。通過社群共創、專注管理、開放心態嘗試等方式,作者傳達瞭如何高效學習,保持獨特性,掌控自己生命的主導權。
Thumbnail
今天與阿亮老師的討論關於處理孩子問題時,用何種視角切入的這個題目,啟發了我不少想法,過去有模糊的概念,但總是想得不到位,今天在阿亮老師的引導下被完整的論述出來,並透過與夥伴討論,激盪出了更多靈感,期待自己在未來能實踐如此視角,成為更能為孩子設身處地思考的老師。
Thumbnail
失望? 等等,讓我把話說完 約莫2016-2017年間,領我進入「教學界」的恩師興高采烈地分享:「你聽過『亮語』嗎?我去參加他們的工作坊,強調不用獎勵,這個觀點很有趣吧?有機會你也去聽聽。」從此,「總有一天要去一探究竟」的想望在我心中埋下種子,卻因工作檔期衝突與新冠疫情影響,
Thumbnail
我的99個私抽屜:唐鳳的AI時代生存心法!發現直透人心的知行祕訣,同時也提供心理準備,當下轉念受用!何謂共同經驗取代社會認同?唐鳳是如何看待社會、學習、戀愛、關係與人生?多種經過思考與驗證的生存方法。
Thumbnail
《唐鳳的破框思考力》是由楊倩蓉進行採訪並撰寫,唐鳳親自口述的書。書中主要探討了唐鳳對學習、職業以及科技發展的看法。 以下抽取幾個書中提到的概念,並寫出我的心得