【雨水節氣】《尊重土地》

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在雨水節氣的前後期間,時逢農曆正月十五「元宵節」,是整個春節活動最後的重要節日。華人傳統習俗會在元宵節這天吃元宵、賞花燈、猜燈謎,有祝賀、祈禱平安圓滿之意。

進入雨水節氣,是大地回春的重要節點,自此之後「一場春雨一場暖」,氣溫開始回升、濕度逐漸升高,但冷空氣活動仍頻繁,所以還是要注意早晚溫差,隨著春雨的到來,大地開始變得濕潤,植物開始萌發生長,在這個節氣中,農民們開始播種,農業生產進入了一個新的階段。

☔️【節氣活動日】安排活動說明:

一、大人和孩子一起閱讀節氣小書,及家庭節氣手札操作。

二、請家長利用年假期間,可以跟孩子在家做一個手作燈籠,進行提燈籠、賞花燈的活動,並且拍照回傳給老師,完成節氣手札紀錄。

三、澆水活動:2/15幼小班、2/16小班、2/17中班、2/19大班,請各班自行分配時間和區域(可以建議孩子拿漂亮的或透明的可愛雨傘或穿著雨鞋拿著澆花器,假裝下雨,或當天真的有下雨更

好)。

☔️【節氣慶典】安排活動說明:2月20日

一、雨水顧名思義就是綿綿春雨的天氣型態,而溫和的雨水聲會給人安穩、平靜的感受,因此特地邀請黃老師使用雨聲筒搭配下雨天的故事演奏,讓孩子靜下來,仔細聆聽,接著介紹雨聲筒,並進行教學,也就此說明雨聲出現的原理。(帶動跳下雨歌)

二、進行雨聲筒的製作:讓孩子們隨時都能感受下雨的聲音,我們一起來製作獨一無二的雨聲筒吧!音樂欣賞結束後,各班移動到製作雨聲筒的位置,主持人說明雨聲筒製作的方式,各班老師協助孩子完成。


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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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