《十歲前の親子聊心》讓孩子願意聽，也想把話說出來的親子對話觀念與方法
17｜在愛與責任之間：親子教育的微妙平衡術
責備與關愛：如何在教育中找到平衡
在親子教育中，「責備」這個詞往往帶有負面的色彩，讓許多父母在施教時感到矛盾與困惑。一方面我們希望孩子能在愛與自由中成長，另一方面，當孩子的行為觸及安全底線時，責備似乎又成了不得不用的手段。本文旨在探討「責備」在教育中的角色，並尋找在保障孩子安全與培養其自主性之間的平衡點。
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探討師生關係與親子關係的異同，指出大人對孩子的期望與對待方式，以及孩子在這種關係中的角色。建議大人可以用生態觀察的角度看待孩子的成長，接受並欣賞每一個孩子獨特的樣貌。
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孩子的行為舉止常常反映出家庭教育的成果，而家長往往因為太過堅持某種信念，或者過度干涉孩子的行為，反而可能會造成反效果。文章探討了家長教育中的困境和需要放手的重要性。
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在現今社會，許多家長在孩子犯錯後，為了怕孩子被貼標籤，往往選擇護短，甚至對受害人/檢舉人找碴。殊不知，犯錯是讓孩子學會負責的機會，若父母保護過當，會讓孩子形成用護短和找碴來面對錯誤的腦迴路。
這樣的態度不僅會對孩子不利，當孩子將這樣的教養方式複製到下一代，就會形成代際循環。
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若是在親子雙方都處於冷靜期時，
在教養上可以做些什麼，預備未來可能會發生的親子風暴。
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