本書作者是日本的吉野源三郎，透過主角十五歲少年「小哥白尼」的故事，在舅舅智慧的引導下，思考各種人生課題，藉此思考人生的意義與價值
以下節錄中一些內容，以及寫出帶給我的想法
以下節錄中一些內容，以及寫出帶給我的想法
⬛生產和創造
舅舅跟小哥白尼說：
世人生活所需的東西都是人類勞動的產物。即使是做學問、藝術這些高尚的工作所需的東西，同樣都是他們付出血汗製作的。沒有他們辛苦的勞動，就沒有文明，世界也不會進步。
為生產而付出的勞動讓人活得像人。我說的不只是食物、衣服這些東西。即使在學問的世界、藝術的世界，創造的人也遠比接受的人更重要。
你們還是中學生，還在為了踏進社會做準備，所以現在不生產也沒關係。不過，從其他角度來看，在你自己不注意的時候，其實每天都在生產了不起的東西。到底是什麼？
我故意賣個關子，不回答這個問題，請你自己找出答案。不要急。不要忘了這個問題，以後能找到答案就好。關鍵在於靠自己找到答案。說不定你明天就會找到答案了。也有可能等你長大成人之後，依然不明白答案是什麼。不過，我認為，既然是人，每個人一生中一定得找到這個問題的答案。
後續小哥白尼有寫打開日記本，在裡面有下一段話：
我真的開始覺得自己必須成為一個好人。就像舅舅所說，我是消費專家，沒有生產任何東西。我和浦川不同，即使現在想生產什麼，也辦不到。但是我能成為一個好人。
只要自己成為好人，就能為世界創造一個好人；這我也做得到。我相信，只要打定主意成為一個好人，就有能力為世界創造更多
⬛心得
看到這段時，也引起我的思考，書中小哥白尼認為他還沒有能力生產，其實我覺得不一定，而且書中舅舅也說了：其實每天都在生產了不起的東西。到底是什麼？這個問題每個人可能有不同答案，以下是我的一些想法
一開始我最先想到的生產，就想到國小到高中的經驗，所生產是每天的作業和考卷上的成績，這些都是一種生產呀，這是有形的部分，而在這個過程中，同時也是在提高自己知識和能力，則是屬於一種無形的產出，是屬於在內心的生產
或者是在看課外書、文章、影音等等的時候，內心所想到的一些想法和感觸，以及過程中增進的知識和能力等等，這些也如同是內心的生產（當然在不同年齡階段可能做法不同，以前可能比較少會留下紀錄，長大後就可以多用些軟體來保存筆記，但我認為上面這些也都是種生產）
而對於小哥白尼所說的好人，我是覺得可以做為參考，不過也因為我們時間精力有限，也不可能任何事情都做到最好，還是要有取捨，有些事情也需要拒絕，為自己排定事情的優先順序，多多聽清自己的聲音，才能更能夠實現自己想完成的目標吧
而後來，我思考到更廣的部分，我認為生產的，就是屬於自己的人生故事，這包含每一天的學習和成長、接觸和體驗到的人事物等，生活中的每一分秒一秒，都在為這部故事添上新篇章，都在書寫自己人生的故事
例如讀書後讓自己成長，讓自己提升知識，以及能考上學校；看些課外書，讓自己吸收前人智慧，從中思索人生；與一些人相處，有一段愉快的時光，一起豐富社群；探索自己的興趣，進而開發潛能、了解自我、豐富生命等等。
種種人生的經驗，都是在書寫自己的人生故事，每個人的故事都是獨一無二的，每件事情都有不同的價值，所謂生產的事物也包含有形的和無形的，可能是創作、感受、經驗、回憶等等
例如在社群裡參與活動，或跟朋友一起聊天，創造出一段段美好回憶，可以在人生後續細細品味；解答他人疑問，使他人能夠更快度過難關，有時也可將內容發布，提供類似問題的人可做參考；各種實體和線上的互助、合作、交流等等
又例如在看書、文章、影音的時候，內心的感觸和想法，或是過程中記錄下的幾個句子、有印象的幾個部分等，或者是生活中一些經驗或事件的印象或記錄等；在線上社群進行創作和分享資訊，提供他人閱讀和觀賞，使他人能了解更多、增進知識、有所啟發、感到樂趣等等，也都豐富社群平台
這些種種，也都算是生產和創造，都是在書寫人生的故事
而因為每個人情況不同，就會有不同活動選擇和時間的分配，也就有了各自獨特的人生故事
上面是我的一些想法，也提供大家參考，也可以想想看裡面提到的：每天都在生產了不起的東西。到底是什麼？
