育兒觀先按下暫停鍵，聽聽別人怎麼說~~
閱讀時間約 1 分鐘
最近，我先把自己的腦袋放空（從自己的工作、平時的關注抽離出來~），聽聽別的家長、專家的親子，教養的觀念、方法，先在心裡「收藏」起來，再遇到孩子，我覺得自己能用不同的態度去面對他們了，而且是正向的那種~~。
所以，每過一段時間，補充一些育兒的新知是有幫助的！！
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本篇參與的主題活動
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘，有時候過度反應反而會造成反效果，我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。
孩子遭遇挫折時，請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時，就開始大哭大鬧，哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘，我覺得有過之而不及，平時小孩是住在爺爺、奶奶家，小時候就因為愛關門，只要爺爺或奶奶出門，他一定要關門，如果沒有讓他關門就會大哭大鬧，要重複再來一次。
一、２－４歲秩序敏感高峰期
１、提供選擇，但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右，我開始面對副食品這件事，一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊，後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念，查了些資料，再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結)，我決定試試這個方法。
什麼是BLW
我們如何挑選及處理食物?
我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外，會分享一些我所經歷到的現象以及歸納，不是一個絕對答案，但是可以作為一個對照的參考值。
1. 幼兒園新生入學時間？
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括：提供環境自主學習：以自由為基本原則，讓兒童自由地探索周遭事物，出於自願和主動地激發她／他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時，便會專心投入，因而能夠發展智力，培養自我管理能力，懂得自律。
教養孩子這條路並不容易，這條路上我們可能會跌倒，可能會犯錯，可能會哭泣，可能會不小心傷了人，也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後，才學會如何為人父為人母，都是一路摸索著學習著，一路跌跌撞撞走過來的，在錯誤中學習成長，在別人的故事中看見自己，也從孩子身上，重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想，也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候，我們盡可能不要過度反應，為什麼呢？
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曾經，我的保養程序簡單到只包括清潔和隨意上乳液
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通常我都只會簡單的答覆：因為我不喜歡小孩
但更多的是，我其實是害怕複製我的童年
我沒有信心能讓我的小孩能在有安全感又快樂的環境下成長
我想說的是，小孩真的不是只要生出來就會自己長大的
父母這個角色在小孩的成長過程中相當的重要
父母要付
在實務工作中我發現，許多人努力追求著成功，他們不確定自己究竟做得好不好，又或者更深層的，自己究竟是誰(通常這個問題也是被忽略的)，只是每天兢兢業業，無論是在工作或是生活，擔心自己有所疏失，因此就算下班了，腦海也總是在想工作的事情。
讓我講一個故事吧。
父母就像孩子的人生教練一樣，
我們也必須先信任自己可以做到，
放下那些自我苛責和無謂的自我懷疑，
丟掉那些不適合自己的教養理論，
才能找到孩子的亮點，協助孩子發揮自己的天賦。
父母也必須成為典範，
與其說教碎念孩子，不如當孩子的楷模，
活出自己的人生態度，示範給孩子看。
決定要送托之前，第一站要研究的功課就是托嬰到底有分幾種，這一篇簡單扼要，決定好種類之後，開始挑選托嬰中心就更有方向咯。
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各種利多或利空財經訊息公布之前，股價已經領先反映，現在去找各種理由來解釋為什麼股市會大跌並不切實際，暫時不知道後面會有什麼利空消息，要等一陣子之後，看到壞消息再回顧股價表現，才會知道股價修正的真正原因
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人總說，生兒容易養兒難，難在教養。
面對孩子，有人選擇威嚴、有人選擇傾聽、有人選擇寵溺；
而我，選擇了傾聽。
我算成長於民主與威嚴並管其下，還記得從小六開始吧，會想和同學出門，
國中羨慕同學騎著車上學，高中羨慕同學能外出遊玩過夜；
而我卻什麼都不能，只能上學、放學，
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