學生在各班教室上課，老師到各班教室上課，在學校的一天，各班「教室」就像是學生在學校裡的"家"吧！
為了維持教室的整潔，讓學生執行整潔工作，是常見的學生在校例行公務之一，並且還可以扣上讓學生學習服務、付出、互助、公德心等美德。
但是這整潔工作的‘’執行度‘’，是不是年紀越長的孩子做的越好？不一定，甚至不只沒有隨著學生年紀增長而增長，還竟成反比呢！
簡單的說，就是小學生的教室最窗明几淨，國中生的也仍能乾淨整潔；而大學生是成年人，好像就不用參與教室的整潔工作了！但介於這些之間、還沒成年但又有點長大的「高中生」，剛好就是那"最不想做整潔工作但卻不得不做"的族群了！高中生不理會整潔工作而導致教室髒亂的情況，有時真讓人不忍卒睹！例如：
❦ 粉筆槽裡盛滿又白、又紅、又黃、又藍像小山一樣高的粉筆灰
❦ 講桌上堆放陳年的考卷及DM，有時也有老師上課時包裏粉筆寫板書後留下的衛生紙。
❦ 講台地板上散落著剛才午餐的食物殘屑、粉筆屑、粉筆頭等
❦ 班級櫃上擺著各式各樣(不知何年何月)的午餐水果，有些都腐爛發黴了。
❦ 教室地板上散布著天花板壁癌脫落下來白白花花的粉塵，或垃圾、考卷、廢紙、零食包裝袋等
❦ 垃圾桶旁散落著許多的衛生紙及垃圾
❦ 學生座位桌子旁掛著一袋袋、一大袋的垃圾
❦ 拖鞋、球鞋、球具等零亂地堆在學生座位下方
❦ 教室角落堆放的紙箱、雜物、奇奇怪怪的東西
❦ 教室角落地板那貓兒留下的尿液或便便
❦ 桌子、櫃子上老鼠與蟑螂留下的尿液或便便
❦ ……
雖然說不是每間教室都會同時出現上述的髒亂，但隨意挑選幾項排列組合一下，也是可想像那種髒亂程度吧！
每次到很髒的教室上課，都令我感覺很髒，而且我總是覺得納悶：
❦ 孩子們不會覺得自己的教室環境很髒亂嗎？
好吧，研究顯示，青少年容忍混亂，是大腦所下的指令！孩子們可能"不在意"自己身處在髒亂的環境中，如果負責整潔工作的同學擺爛，那就會大家一起髒亂了！
❦ 來上課的任課老師不會覺得這間教室很髒亂嗎？
好吧，任課老師來來去去，而且從份際來看，也只應(能)負責課程內容而已，教室髒亂，不在任課老師的管轄範圍！
❦ 該班的導師不會覺得自己的導生班級教室很髒亂嗎？
通常導師有權利(義務？)指導導生班維持環境整潔，但是……
難道該導師都沒有進自己的導生班？
難道該導師對髒亂也有極高的容忍度？
難道該導師不擔心“破窗效應”後續帶來的心理影響？
還是有什麼我沒想到的可能性呢？
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你覺得的問題，他不一定也這樣覺得！ ∣菜b導日記∣倒數933天
