【分享的瞬間】 圖/ 文 馮煜婷

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
raw-image
raw-image

孩子的分享行為不僅是一種價值觀的養成,更是社交技巧,

教導孩子們如何尊重他人、建立友誼、以及共享快樂,豐富了孩子們的內在世界。

在校園活中有許多分享的瞬間,同學之間、與孩子、與老師、與家長們~

這週老師帶來了假日出門玩的伴手禮,

也有孩子生日而準備了蛋糕及小禮物,

也有固定愛的魔法星期三之玩具分享日,

還有爸爸媽媽特地分享的小番茄!

在分享的瞬間孩子討論著:「為什麼有這麼多東西可以分享呀?」、

「因為人家很願意分享~」、

「因為老師很愛我們呀!嘻嘻」、

「因為要分享開心的事」,

每一個分享的瞬間都帶著不同的心意,

孩子們感受著這些溫暖的心意,並認真覺得分享是一件好事呢!

期待每位孩子能夠記得當個熱愛分享的人唷!


raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image
raw-image



每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
avatar-img
發表第一個留言支持創作者!
「老師!你看!我有望遠鏡耶!」 「老師!你看!我這樣看得到展展耶!」 一開始還不知道孩子們從何得來望遠鏡可以玩, 原來是他們利用了公共藝術這裡的遊具, 想像著自己用望遠鏡看到遠方的人事物。 不過畢竟是利用遊具在眼睛附近遊戲, 所以在玩得開心之餘,老師仍是提醒著孩子們要小心使用、 注
寒流來襲唷!天氣再怎麼冷也無法澆熄我們熱愛日光草原的 心,每天都期盼著能到日光草原的孩子們,沒有因為天氣太冷所 以選擇放棄可以到日光草原奔跑、玩耍的時刻,倒玩得不亦樂乎 ~這麼可愛的一刻怎麼可以不紀錄一下呢! 祐均:老師~我想脫外套。 幼兒:老師~我也想脫一件。 老師
週五是向日葵班班親會的日子,孩子們聽到老師分享後, 表示自己也想讓自己可愛的作品讓爸爸、媽媽們一起欣賞, 於是我們便接力的開始了搬箱鼓到會場的遊戲囉! 過程中孩子們依序的排隊、沒有嘻笑、小心地拿著自己的作品, 輕輕地放在我們要佈置的位子上, 這一切是如此有序,真的很不容易呢! 自己的
  某個禮拜一,廣場的角落中就誕生了一座小花園, 再過一週~各種顏色的花朵植物就把這小花園妝點得非常繽紛, 非常搭可愛的孩子們的氣質呢!有了新的事物加入後,孩子也驚喜地去拜訪小花園唷! 凱祥:「老師,我要去看花可以嗎?」 孩子們:「你看你看,你看你看~」(指各種不同的花朵) 又廷:「這
一天下午, 老師帶著小朋友討論到教室的書籍要準備換新的囉! 就像過年前要除舊布新一樣。 找到幾個小幫手後, 我們一起將這學期的書搬回圖書室。 老師開放小朋友挑選自己感興趣的書籍。 每個孩子的想法讓書籍的種類選擇也不同, 挑選到自己喜歡的書籍後, 也開心地幫忙搬回教室的書櫃排整
已有多年運動經驗的大班孩子,除了平時的早會運動習慣以外, 在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動, 像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧, 也隨著經驗越來越進步;從一開始的需要教導, 到現在可以靈活運用各項器材,都顯現了孩子們的進步。 而最近大家的挑戰是
「老師!你看!我有望遠鏡耶!」 「老師!你看!我這樣看得到展展耶!」 一開始還不知道孩子們從何得來望遠鏡可以玩, 原來是他們利用了公共藝術這裡的遊具, 想像著自己用望遠鏡看到遠方的人事物。 不過畢竟是利用遊具在眼睛附近遊戲, 所以在玩得開心之餘,老師仍是提醒著孩子們要小心使用、 注
寒流來襲唷!天氣再怎麼冷也無法澆熄我們熱愛日光草原的 心,每天都期盼著能到日光草原的孩子們,沒有因為天氣太冷所 以選擇放棄可以到日光草原奔跑、玩耍的時刻,倒玩得不亦樂乎 ~這麼可愛的一刻怎麼可以不紀錄一下呢! 祐均:老師~我想脫外套。 幼兒:老師~我也想脫一件。 老師
週五是向日葵班班親會的日子,孩子們聽到老師分享後, 表示自己也想讓自己可愛的作品讓爸爸、媽媽們一起欣賞, 於是我們便接力的開始了搬箱鼓到會場的遊戲囉! 過程中孩子們依序的排隊、沒有嘻笑、小心地拿著自己的作品, 輕輕地放在我們要佈置的位子上, 這一切是如此有序,真的很不容易呢! 自己的
  某個禮拜一,廣場的角落中就誕生了一座小花園, 再過一週~各種顏色的花朵植物就把這小花園妝點得非常繽紛, 非常搭可愛的孩子們的氣質呢!有了新的事物加入後,孩子也驚喜地去拜訪小花園唷! 凱祥:「老師,我要去看花可以嗎?」 孩子們:「你看你看,你看你看~」(指各種不同的花朵) 又廷:「這
一天下午, 老師帶著小朋友討論到教室的書籍要準備換新的囉! 就像過年前要除舊布新一樣。 找到幾個小幫手後, 我們一起將這學期的書搬回圖書室。 老師開放小朋友挑選自己感興趣的書籍。 每個孩子的想法讓書籍的種類選擇也不同, 挑選到自己喜歡的書籍後, 也開心地幫忙搬回教室的書櫃排整
已有多年運動經驗的大班孩子,除了平時的早會運動習慣以外, 在廣場上的遊戲也常常會運用一些運動器材來進行活動, 像是呼拉圈、跳繩或是各種球類。而孩子們在運用運動器材的技巧, 也隨著經驗越來越進步;從一開始的需要教導, 到現在可以靈活運用各項器材,都顯現了孩子們的進步。 而最近大家的挑戰是
你可能也想看
Google News 追蹤
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這篇文章描述了作者回想起與家人相處的溫馨點滴,並將這些感動融入歌曲《家的模樣》中。歌曲歌頌了家庭的溫暖與愛,以及家人彼此扶持、共同面對人生風雨的經歷。
Thumbnail
你都如何舒緩緊繃和酸痛的呢?我最近因為迷上刮痧的關係,開始研究身體按摩乳霜,其中我發現一個平價按摩乳霜──優森泰ALTAIS的沙棘關鍵霜,輕推按摩可快速吸收,使用起來不黏膩,成分溫而且無藥性,非常適合天天使用。
Thumbnail
隨著AI技術的進步,各行各業逐漸引入自動化流程。在最近的Generative AI年會中,九位講者分享了他們如何利用AI解決生活和工作的痛點,涵蓋了學習、工作流程優化以及個人成長等方面。本文總結了AI應用的案例和成功心法,並分享如何透過AI提升工作和學習效率,最終釋放出更多時間進行創意和深入思考。
Thumbnail
在日常生活中,與另一半分享彼此的故事是維持良好關係的重要一環。本文探討如何透過有效的溝通技巧,增強分享慾。學習心靈開放、給予適當的回應及認真聆聽,讓雙方都能感受到彼此的連結。不必對對方分享的內容感興趣,重點在於理解和共鳴。透過這些方法,我們可以在對話中建立安全感,提升關係的質量。
Thumbnail
送話是粘巴達假日學校三國營中非常重要的時刻,老師和孩子都能從中獲得不同的收穫。本文描述了一位學生在聽老師送話時的轉變,以及送話的重要性和影響力。
Thumbnail
其實每個人的每時每刻都在學習,學習著知識、觀念、技能…,也學習著怎麼在生活中讓自己過的開心愉快…
Thumbnail
受校方肯定的老師們齊聚交流 學期來到尾聲,德內ㄦ長期多元課輔合作學校紛紛表達對課輔老師們的肯定。這個週末我們邀請課輔老師們聚集在一起分享寶貴的教學經驗,彼此學習。 改變正在孩子身上發生 透過課輔老師的分享,我們喜悅於許多孩子的改變。曾經調皮的孩子愛上閱讀,平時躁動的孩子下課也會坐在位子上,
Thumbnail
將孩子的狀態放在心裡,引導孩子面對情緒,重新溝通,使得事件不只是事件,而是關係的建立與重建。
Thumbnail
早上參加弘毓社會福利基金會的家長聯誼會 看見孩子的優點 溫和且堅定的正向教養<成長課程> 感謝社工們用心安排 🙏 感謝老師用心的分享 ❣️ 過程也有收到老師準備的講義和小卡 💌 而在彼此交流的時候也有慢慢收穫 可以感受到每位家長 都是很盡心盡力的維持親子關係 包含在
Thumbnail
孩子的分享行為不僅是一種價值觀的養成,更是社交技巧, 教導孩子們如何尊重他人、建立友誼、以及共享快樂,豐富了孩子們的內在世界。 在校園活中有許多分享的瞬間,同學之間、與孩子、與老師、與家長們~ 這週老師帶來了假日出門玩的伴手禮, 也有孩子生日而準備了蛋糕及小禮物, 也有固定愛的魔法星期三之
Thumbnail
現代社會跟以前不同了,人人都有一支手機,只要打開就可以獲得各種資訊。過去想要辦卡或是開戶就要跑一趟銀行,然而如今科技快速發展之下,金融App無聲無息地進到你生活中。但同樣的,每一家銀行都有自己的App時,我們又該如何選擇呢?(本文係由國泰世華銀行邀約) 今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
Thumbnail
嘿,大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢? 跨年夜的我趕工製作某個外包設計案,在工作告一段落時趕上倒數。 然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻,看到朋友傳來的解籤網站,興致勃勃熬夜體驗了一下,覺得非常好玩,或許有人玩過了,但還是想寫上來分享紀錄一下~
Thumbnail
這篇文章描述了作者回想起與家人相處的溫馨點滴,並將這些感動融入歌曲《家的模樣》中。歌曲歌頌了家庭的溫暖與愛,以及家人彼此扶持、共同面對人生風雨的經歷。
Thumbnail
你都如何舒緩緊繃和酸痛的呢?我最近因為迷上刮痧的關係,開始研究身體按摩乳霜,其中我發現一個平價按摩乳霜──優森泰ALTAIS的沙棘關鍵霜,輕推按摩可快速吸收,使用起來不黏膩,成分溫而且無藥性,非常適合天天使用。
Thumbnail
隨著AI技術的進步,各行各業逐漸引入自動化流程。在最近的Generative AI年會中,九位講者分享了他們如何利用AI解決生活和工作的痛點,涵蓋了學習、工作流程優化以及個人成長等方面。本文總結了AI應用的案例和成功心法,並分享如何透過AI提升工作和學習效率,最終釋放出更多時間進行創意和深入思考。
Thumbnail
在日常生活中,與另一半分享彼此的故事是維持良好關係的重要一環。本文探討如何透過有效的溝通技巧,增強分享慾。學習心靈開放、給予適當的回應及認真聆聽,讓雙方都能感受到彼此的連結。不必對對方分享的內容感興趣,重點在於理解和共鳴。透過這些方法,我們可以在對話中建立安全感,提升關係的質量。
Thumbnail
送話是粘巴達假日學校三國營中非常重要的時刻,老師和孩子都能從中獲得不同的收穫。本文描述了一位學生在聽老師送話時的轉變,以及送話的重要性和影響力。
Thumbnail
其實每個人的每時每刻都在學習,學習著知識、觀念、技能…,也學習著怎麼在生活中讓自己過的開心愉快…
Thumbnail
受校方肯定的老師們齊聚交流 學期來到尾聲,德內ㄦ長期多元課輔合作學校紛紛表達對課輔老師們的肯定。這個週末我們邀請課輔老師們聚集在一起分享寶貴的教學經驗,彼此學習。 改變正在孩子身上發生 透過課輔老師的分享,我們喜悅於許多孩子的改變。曾經調皮的孩子愛上閱讀,平時躁動的孩子下課也會坐在位子上,
Thumbnail
將孩子的狀態放在心裡,引導孩子面對情緒,重新溝通,使得事件不只是事件,而是關係的建立與重建。
Thumbnail
早上參加弘毓社會福利基金會的家長聯誼會 看見孩子的優點 溫和且堅定的正向教養<成長課程> 感謝社工們用心安排 🙏 感謝老師用心的分享 ❣️ 過程也有收到老師準備的講義和小卡 💌 而在彼此交流的時候也有慢慢收穫 可以感受到每位家長 都是很盡心盡力的維持親子關係 包含在
Thumbnail
孩子的分享行為不僅是一種價值觀的養成,更是社交技巧, 教導孩子們如何尊重他人、建立友誼、以及共享快樂,豐富了孩子們的內在世界。 在校園活中有許多分享的瞬間,同學之間、與孩子、與老師、與家長們~ 這週老師帶來了假日出門玩的伴手禮, 也有孩子生日而準備了蛋糕及小禮物, 也有固定愛的魔法星期三之