關於閱讀這回事（20）：不管怎樣寫就對了

通常會這樣批評者，完全忽略一般人對閱讀的需求，如果用國中會考的分類法，每一個成年人在閱讀上，都不會是五邊形戰士。請不要把讀者設定成五邊形戰士，也不要覺得看不懂的人五行具喪，某種意義上這很可悲的，這只反應出發言者的驕傲度而已。

前面幾篇的重點可以歸納成一句話：「寫就對了。」

• 你是否有很多想法卻說不出口的狀況？
• 你曾經感到許多靈感但記不下來？
• 你覺得心靈不平靜？
• 你相信有神嗎？

別擔心，多寫多練，遲早會的。

讀書專治憤世嫉俗：你想過的，別人早都做過了

閱讀可以增強寫作，寫作能夠反饋閱讀，兩者相輔相成，別宣稱你讀一百本書，但寫不出有意義的一千字，這只代表沒有閱讀進去，看過去沒吸收。

千萬不要以為自己有超多好點子，只是沒有講出來，基本上這就是沒點子的意思。筆者自己的經驗，許多腦中空想的好棒棒，講出去後不怎樣，然後被前輩們戳爆。

戳啥？這些「好棒棒」，他們早就想過了，還有人付諸實行過，且重重的失敗過。

閱讀的意義，在人生上除了增廣見聞，另一個層面可說是提高避險的能力。許多自己發想到的概念，看幾本書聯想到的創意，在幾十億人類當中，可能出現成千上萬次，之所以沒有成功，絕大多數的情況，皆是條件不允許。

切勿總是朝著時不我予、懷才不遇的方向去幻想。

好點子真的沒那麼多，閱讀量拉上去，就會看到許許多多的創意，都曾經出現過。你想要讓這個點子，無論是產品還是政策可以執行，第一步就是了解過去的失敗經驗，記得托爾斯泰說的「幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有其不幸」，我們可以改成「創意的成功背後都是相似的，不成功的點子各有其失敗原因」。

有這種體會，閱讀會更豐富，你不會有太多目的，想著書中自有黃金屋，讀一讀就找到可以發明創造的生意。

而怎樣確認？透過寫作。

網路文章知識密度低，強者閱讀方式參考價值弱

寫作不難，有寫到起承轉合有點難，寫出完整的論述更難。

動手寫作後，你會開始翻書查資料，或是腦中的知識自動分類堆疊，然後會發現許多不足，有些思路不順要釐清，能夠做到一次完整論述，就會有第二、第三次，而論述的完整度，跟參考網路文章成反比例，越是沒有自己閱讀得到的基石，參考寫出的文句就越虛浮。

這是因為網路文章多半都是作者的想法與整理，等於你去買一本很薄的導讀書，效果微乎其微。

這又牽扯到閱讀的另一個能力，所謂的悟性。筆者為何常說別去聽教授的建議，不是因為教授亂講，是因為能當到教授，學習的悟性都不會太差，舉一反三的能力優於一般人。