一所半山腰的小學，孩子們上數學課的上課紀錄。
對於數學很好的人，學數學從來不是問題~~
我向來自詡數學不賴，但是教數學卻是不易呀！
跟大家分享~
在學校是如何將數學帶入生活~~素養就是生活^^
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蟹老的沙龍
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2023/10/29
看到這張照片的分數了嗎？
請問您會先看到名字還是看到分數呢？
這是蟹老往後定期評量打分數的方式～
1.分數打得比名字還小的原因：
a.分數只是暫時的，隨時都有重新開始的機會。
b.最重要的是你自己，請自己跟自己比較!!
c.如果分數不錯，可以提醒自己持續努力。
d.分數不如預期，就要好
2023/10/29
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2023/08/24
「好奇」是天性也是要維持的重要能力，回想蟹老自身慘痛求學的經歷，當初國高中可是被傳統教條與考試壓到忘記好奇、懶得探索這有趣的世界了！.......
常常聽人講一句話：「有想法的人最難溝通......」，為什麼會這樣？難道是以前功利主義、成績至上時代所培育出來的嗎？
2023/08/24
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2023/08/23
既然是「內容深究」，就要將有關的知識背景都要補充給孩子知道，........
那些落後、注意力維持不久的孩子們，他們聽我們老師在說的時候，在想什麼？有沒有學習到？我們知道嗎？.......
畢竟學海無涯，每個概念我們覺得重要的都要講，那就變得每個概念都不重要了。
2023/08/23
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不不不，今天是喜閱樹X時間學苑的「中小學生經濟思辨夏令營」營隊首日，一共有12個五至八年級的學生與我們一同學習經濟學。
營隊設計融入閱讀思辨與各種活動，
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1.一年級數學代課：比長短
今天去帶了一堂一年級數學，比長短。
發現自己很有進步。
1.學生嘰嘰喳喳，愛發言。我能馬上告知，「我需要」上課的樣子是什麼。很具體的劃界線與說明。
2.學生桌上有教具操作，有課本、有剪刀，很容易在說明、在講解、再拋問題給他們思考時，有人在玩手上的東西，在放空。而我
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【 好學、自學、共學 】
我常常說，上大學後才是我學習的開始。在中央英文系，我們需要閱讀大量文本、大量對話、大量反思和輸出，我從來沒想過，這樣的課堂風景能在數學課發生！
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