113/07/27-讓路
更新於 2024/07/28閱讀時間約 1 分鐘
有些困難，是可以繞開的。就像牆，牆不會移動，不會時刻跟著你，你繞開它，很快，它會被你甩在身後。你會發現，你和牆，你給它讓路，它馬上還你一條路。
有時候我們被一些困難折磨，我們無力解決，身心疲憊，那麼為什麼不試著繞開它？繞開它，困難就不存在了，它被遠遠地甩在身後。而它還給你的，仍是一條路。
水為什麼能夠達到目的，直指大海？就因為，它能巧妙地避開所有的障礙。
我們，也可以。
生活中應該學會讓路。應該學會，給一堵牆讓路。
遇到阻礙，不要硬碰，畢竟人生不如意十之八九，若每件不如意的事，都要正面硬碰，那麼人生這條路將會走得遍體鱗傷。
學習水的處世哲學，水流向大海時，遇到石頭阻礙，水用高度克服，將石頭淹沒在溪底，遇到巨石或山谷，則順著兩側繞道而行，最後無損的湧入大海。
所以，若遇到無理的人，除了浪費時間和他發生爭執外，我們還有另一個選擇「繞過他」，那麼人生將會少了許多阻礙。
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*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
凱米颱風襲台，整晚大雨直到現在，凱米的威力強大，希望我的朋友們大家都平安喔！
趁著颱風無法外出巡田水的時間，就檢視一下自己過往的照片、旅行影片，當然謝謝自己往日只要出門車宿，每次都會幫自己照相、做影片紀錄，今日才能有所追溯比較。我，成長改變了，不論是在內心還是外貌。心境的改變，讓我活得精彩快樂！
今天是特別的一天，實孩們到軟橋進行全天的援農與食農課，原本預期會有許多衝突的我，被團結的實孩們驚艷到了！今天的他們開啟100%的能力，展現出實人文化中的團結、溝通及化解衝突與自我審視，可以看見，所謂實人的文化是一天比一天穩固的。
移地教學－將軍村
在古色古香的紅磚牆旁搜尋寫作元素，真有感。
在真正有歷史的地方上在地文化，真有感。
在充滿知識資訊的生物型態博物館裡做中學、學中做，找出可以學習的養分。
今天在將軍村上課對我以及孩子來說都是一種全新的體驗。這幾週在實人我不斷對教育有突破性的認識，這種感受是很興奮、很舒暢的，把自己打碎再重建，期許自己能保持這樣的循環，建立起一個全新且更理想的自己。
砸學校？雜學校。
本週就是雜學校參展了，看見孩子們不慌不忙地與夥伴們討論如何向參訪人員介紹主題課程，就知道他們心裡有一定的底，畢竟這不是他們第一次的挑戰～
一點也不害怕與陌生人交談，甚至可以真心的掏心掏肺。
遇到奧客的時候：反問他問題，將他問倒！讓他看看誰比較厲害！
《最後的贏家──大熊鎮3(上+下)》極有「份量」的試讀書稿，各300多頁。是百萬暢銷作家菲特烈．貝克曼最新長篇小說，大熊鎮系列第三部完結篇。
大熊鎮和海德鎮，從地理為位置來看，是「極為親近」的鄰居，從日常生活，尤其是運動，冰球賽事來看，大熊鎮和海德鎮又是「恨意極濃」的敵人，這樣「難分難捨」互相中，
【阿天事件】
大家剛從球場回來，準備下樓去上自然課，教室裡只剩下幾位孩子，包括在位置上一直跟我抱怨說他腰痛的阿天，我打算留下來等剩下的孩子們，這時一旁的阿妍看到阿天還在位置上，於是就靠過去對阿天的耳朵吹了一口氣，阿天當下情緒就爆炸了，開始不斷的碎念：「她到底在搞什麼東西啊」、「真的會想要拿水壺揍她
【進階觀課三】
經過看完了今天的各種課程，我有了以下的收穫和體悟：
自然課
l 透過觀看今天的自然課我發現很多我以前可能會有的壞習慣，而這些壞習慣對今天的自然課有相當嚴重的影響，例如：做實驗時，老師不熟悉實驗器材，或是誤判了實驗器材操作難易度，今天老師要孩子們先用樂高組裝出槓桿裝置，
實驗結果只能是成功嗎？
從來沒想過槓桿用樂高來組裝，從頭到尾讓孩子們參與實驗的每一個步驟，雖然過程中有些意外，但，這就是讓自己能更進步的養分：）
從沒做過實驗結果是失敗的我，今天和孩子們一起學到＂敗不餒＂。
即使實驗過程一直有trouble出現，卻沒聽到＂我不做了！＂或＂我放棄＂的這些負面言語
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