《課後班的春天》

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《課後班的春天》


30歲那年,因家中變故,我辭去了學校教職的工作,歷經人生重要階段的完成,終於在去年重返學校短期代課,因著其他老師介紹,輾轉成為六年級課後班的導師。


孩子進班,主要是被安全的照顧,在回家前完成作業,其次是生活常規的指導。

在安全的照顧上,確認點名表與學生去向,是否參加其他社團練習…等等。若需回原班教室拿東西,也務必兩人一起照應。


完成回家功課是花最多時間的工作。孩子交來的作業,以先來後到的順序用鉛筆做記號後發還訂正,看過的那一頁,在頁數上打勾表全對,多加一撇是有錯,待訂正完再打一個勾,表示訂正完成,這樣不但容易知道那一頁作業已經被審閱,也清楚訂正狀況。


我給程度不同的孩子,不同的任務,程度好的,寫完作業,可以閱讀或玩桌遊,以活絡思維,程度中下的,坐在我旁邊輪流進行個別指導,尤其是利用週三中午午休。


六年級課後班的孩子如何建立常規呢?我著重的是待人接物的禮儀,其他就是身教了,孩子自我意識很強了,有時候要他們打掃教室,他們並不認同,因此,我都在他們進班前先行打掃乾淨,讓他們體會老師對他們的重視。


畢業典禮上,看著孩子們上台領獎,雖然我沒有有形的冠冕,但在內心,充滿了成就感,在兩百多個與孩子們共度的課後時光裡,經歷他們每一次微小的進步,在鳳凰花開時,相信我們的心中都結出了美好的果實。

我有一個歷經精神困擾多年的靈魂,卻依然保有對生命的嚮往與熱愛 家人、朋友、詩文、書法、閱讀、音樂、逛街、空間規劃,都是我的摯愛。 我的身分是女兒、妻子、母親、老師、朋友、狗主人、文字創作者、自立生活計畫同儕支持者/個人助理…. 在不同身分的轉換之中,我享受著充實多元的人生體驗。 期待追求生命質地的你,在這裡相遇~~
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吳佩芬-avatar-img
2024/09/10
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課後班的工作相當不容易,需要在限定時間內完成自己的任務。但我覺得和人群群的工作,真的是一份有意義的工作耶!那真的很棒。
2
一首詩歌開啟一天的序幕,今天也要帶著上天的愛勇敢向前。 睜開雙眼,我備感豐盛,眼可以看,耳可以聽,手腳可以活動,我感謝自己好好活著! 一份簡單的工作,將取之於社會的,也用之於社會,看著學生們純真燦爛的笑容,那是最欣慰的回饋!上班中經歷的人事物,是最好的磨練。 一杯拿鐵,是我最好的無聲朋友,陪伴
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