我想結案
實習生認真看著我，在距離學期結束尚有2個半月時，提出他的請求。
一般來說，機構裡的實習生會穩定獲得個案：
如果是在大專院校，依不同學校排隊等待晤談的人數多寡，可能三次就必須結案，也可能六或八次結案，也可能和督導或當事人討論後延長；如果是在中小學的話，也是比照大專院校，由案量多寡決定會談的次數。
如果是社區諮商所，通常沒有接案次數的限制，畢竟付費的當事人有權決定他要接受多久的服務，能不能留住當事人全憑諮商師的能耐，可能晤談超過半年的連續案大有人在，但可能一次會談就流失，頗具挑戰。
「你怎麼會想提早結案呢？去年底你還不肯放棄哩～」
半年前，我看著實習生痛苦的接案，只差沒有求爺爺告奶奶的留住當事人，並且在會談過程中幾乎是被當事人予取予求。我說，這不是個正常的諮商關係，在諮商關係裡雙方都有對等的權力與義務，並且這個關係是動態平衡而不是僵固不變的。真的嚴重卡關而且感到痛苦，先退一步，結案也是種做法。一來機構不是矯治單位，沒有約束力，沒有限制一定要執行，二來是機構還有等待名單，重新安排媒合即可，不必擔心無法達成實習辦法裡的要求接案時數。
「不要；我要再接下去。」實習生沒有這種膽識直白的拒絕我，而是支支吾吾的沒有表態，然後不斷地搓著他的手。
沒有表態也是一種表態。雖然身體語言在幫他說話，持續和這位當事人會談造成相當大的焦慮與壓力，但無法切割這段不健康的關係顯然反映他在過去生命裡所遇到的課題。
我也只能嘆口氣，不強迫實習生。但這回他在撐了那麼久之後決定要收手，又是怎麼一回事呢？
「因為…」
慕夏為巴黎博覽會製作的盤子
那段看著實習生痛苦、我也跟著痛苦的時間，還歷歷在目：他將自己保護得密不通風，認為所有的變動都是對他的傷害，將一切的風吹草動隔絕在外，就算是他在研究所裡問了許多人，聽了建議還是沒有效果。
他的心就像存放在櫃子裡的盤子，只要不拿出來就不可能會被破壞。
聽完他的說法，我也釋然了。時間到了，他不得不放手。
惜緣力
這是一種對緣分事件沉潛後的深度反思能力，也是緣力中最為縱深的觀察視角。這種反思能力包括三個向度：
（1）對於順緣或逆緣事件中促成緣分事件相關人士的感恩。
（2）順境緣中持盈保泰之餘，對於盛極必衰的惕勵與警覺。
（3）在經歷的逆境緣中，發現困厄底層中所隱含的啟示與意義。
＜華人生涯理論與實踐＞《緣起緣滅：東方緣觀與生涯諮商》，金樹人
早到與晚到的差別，我也是在學習。
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mucha, alphonse maria — Paris International Exhibition Decorative Plate
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