logline的思考方法:類型強化與主角成長之道

閱讀時間約 3 分鐘

簡單講logline演變到現在,依我個人喜好介紹兩種比較明確的思考方法。

一是類型強化型,二是主角欠刁型

類型強化型的重點在於類型,一個主流類型組合新穎的人事時地物。這類型logline第一句話就必須表現出類型,接續都是強化概念。這類型的故事從片名、演員到導演,都為了襯托類型而來,類型類型類型,logline不管幾句話,每句都有該類型。

《星際大戰》

Logline:Luke Skywalker joins forces with a Jedi Knight, a cocky pilot, a Wookiee and two droids to save the galaxy from the Empire's world-destroying battle station, while also attempting to rescue Princess Leia from the mysterious Darth Vader.

中文:路克天行者與一名絕地武士、一名自大的飛行員、一名伍基人和兩個機器人聯手,從帝國毀滅世界的毀滅武器中拯救銀河系,同時也試圖從神秘的達斯維德手中救出萊婭公主。


《侏羅紀公園》

Logline:An industrialist invites some experts to visit his theme park of cloned dinosaurs. After a power failure, the creatures run loose, putting everyone's lives, including his grandchildren's, in danger.

中文:一位實業家邀請一些專家參觀他的克隆恐龍主題樂園。停電後,這些生物失控,將每個人的生命置於危險之中,包括他的孫子。


主角欠刁型的重點在於主角有問題。一個具個人特質(做人失敗)的主角,遭遇到新人事時地物的磨難後,觀眾預期他會成長。logline的重點在於強調主角的某一個人特質,並將遭遇到什麼樣的阻礙。不再相信愛情、沉溺於痛苦、自以為是、慾望太強等等無論用明示或暗示的方式,但請不要被文字包裝糊化。

《樂來樂愛你》

Logline:While navigating their careers in Los Angeles, a pianist and an actress fall in love while attempting to reconcile their aspirations for the future.

中文:一名鋼琴家和一名女演員在洛杉磯發展事業時墜入愛河,並試圖調和他們對未來的渴望。


《進擊的鼓手》

Logline:A promising young drummer enrolls at a cut-throat music conservatory where his dreams of greatness are mentored by an instructor who will stop at nothing to realize a student's potential.

中文:一名前途無量的年輕鼓手進入一所競爭激烈的音樂學院,在那裡,他的偉大夢想得到了一位導師的指導,而導師會不惜一切代價發掘學生的潛力。


Logline的寫法許多國內外的大師都有講解,但我個人只有一個點要強調,就是要明確標示你的故事是走向主角會將缺點改正?或是以類型為主打。雖然說無論是什麼故事,都會有類型與主角將缺點改正的劇情,不過說真的,有誰會在乎動作片演內心脆弱畏懼愛情?或是希望帶著伴侶來看愛情電影,結果一半是在打鬥?


正確使用logline來介紹你的故事,從吸引正確觀眾開始。

這裡寫的是個人多年來對於故事如何編寫的心得。
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本篇文章探討故事中主角的未知程度,透過不同的情境設計讓主角面對挑戰。文中詳細描述了四種未知程度的類型,包括完全無知、對故事未知、對新世界未知,以及對新做法未知。透過這些設計,作者能夠有效地操控主角的行動和情感,並提升故事的張力,使觀眾對故事的發展充滿期待,從而提升故事的可觀賞性。
本篇文章探討如何利用類比思考來撰寫劇情大綱,以提升故事的趣味性與吸引力。透過四個簡單的步驟,從主角的缺點包裝開始,設計角色的旅程,實驗不同的故事類型,並將這些元素整合成完整的故事架構,幫助創作者理清思路、激發創意。探索如何讓缺點轉化為優點,並引導主角在故事中經歷成長與變化,最終達成目標。
時間有限但創意無窮,一部電影只有90至120分鐘,本篇說明一種已被廣泛使用的兩段敘事結構,用拆片表對照電影時間去觀賞即可發現。只要理解,便能掌握敘事空間感,幫助精煉並完成你自己的故事。 我所謂的兩段故事分為邏輯思考與類比思考,完成一個故事作者會持續交叉使用邏輯思考與類比思考,常聽某些技巧講,故事先
本篇文章探討如何在故事創作中設定主角及其對應者,以提升故事的吸引力和邏輯性。透過三個角色定位的分析,重點在於如何清晰地界定主角的身份、引入委託人以及新配角,從而推動情節發展。文章從具體的示例出發,幫助作者思考故事的起點時,角色之間的關係及其對故事結構的影響,適合故事創作初學者閱讀。
本文探討配角在故事創作中的重要性,並介紹「明明應該定位法」,幫助作者確定主角的定位和故事主題。透過案例分析,強調如何在主角複雜性中進行收斂,聚焦於他面臨的主要矛盾與挑戰,避免冗長的情節展開。文章還提到馬斯洛層次需求理論,進一步指導作者如何有效地設計角色關係與情節,使故事更加緊湊且具吸引力。
這篇文章探討瞭如何以主角的「求不得」為起點來構建完整的故事,提供一套思考公式,幫助作者整理思路。文章強調,除了主角的獨立能力,必須加入外在的阻礙和背景設定,以增強故事的衝突與吸引力。作者還建議透過人物小傳來構建主角的動機與背景,使讀者能夠更深入理解角色的轉變與挑戰,最終有效地展現想要達成的目標。
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