孩子越講越故意？別急，這其實是你的錯！

先問個問題，你是不是常常發現孩子越講越故意？你明明苦口婆心，他卻一副「我就偏不」的模樣？相信我，我也深有體會。有一次，我的女兒把整個牆壁變成了她的畫布。我對她說，「你再這樣，我就沒收你的畫筆一週！」你猜她是怎麼回應的？她微笑著揮揮手裡的畫筆，然後在冰箱門上來了一筆。那一刻，我意識到，我的威脅是完全沒有威脅性的！

為什麼會這樣呢？因為我們家長常常設定一些自己根本不會去執行的處罰。你知道的，那種「你再這樣我就不讓你看電視一整年」的誇張威脅，聽起來威風八面，其實是空話。孩子們可是聰明得很，他們很快就會發現，我們其實只是在「嚇唬」他們。

行動準則第一條：訂定的懲罰一定要執行！

當你告訴孩子某個行為會有後果時，你必須堅定地執行它。別再搞什麼「下次再這樣我一定…」，直接「這次」就來！例如，當你說「如果再這樣，我就收走你的玩具一個小時」，那麼到時鐘滴答作響時，玩具必須被沒收！如果你每次都輕描淡寫，孩子自然知道你只是在「做戲」。

別擔心，這並不代表你要變成一個冷酷無情的父母。你仍然可以溫柔堅定。記住，不要讓情緒操控你的決策。情緒化的指責反而讓孩子忽略你所傳遞的核心訊息。

行動準則第二：罵得少一點，講得多一點

我們在氣頭上時，往往會情緒爆發，大聲指責，甚至數落孩子的所有「罪行」。雖然懲罰是有效的，但適當的懲罰更重要。一個冷靜的解釋，比憤怒的咆哮更能讓孩子理解自己做錯了什麼。

想像一下：孩子在沙發上跳得正歡，你咆哮著：「你總是不聽話！我說了多少遍不准跳！這沙發要是壞了你能賠得起嗎？」孩子的反應可能會是滿臉疑惑，然後繼續跳。但如果你冷靜地走過去，輕輕拍著他的肩膀說：「跳沙發可能讓你摔傷，也會弄壞家具。摔下去是很痛的，說不定還要去住院，讓醫生打針。」這時，他就更有可能停止。

行動準則第三條：態度一致，賞罰分明

心理學的強化理論告訴我們，明確的賞罰體係可以讓孩子清楚知道哪些行為是被鼓勵的，哪些是需要調整的。賞罰分明意味著，當孩子表現好時，要及時表揚，而當行為不當時，也要給予適當的懲罰。關鍵是要保持一致，別今天因為你累了就放任孩子，明天突然大發雷霆，這只會讓孩子迷惑，搞不清楚到底哪條才是「真理」。

行動準則第四：堅持原則，孩子自會懂得

很多時候，家長總是希望孩子立刻改變。但真相是，行為改變是個長期過程。你得持續、堅定地貫徹你的原則。時間久了，孩子會漸漸明白哪些是可以做的，哪些是不能做的。

記住，育兒就像打磨一塊石頭，不能急躁，要一點一滴慢慢來。即使今天孩子不聽話，明天依然調皮，但只要你堅持執行規矩，孩子最終會領悟到你的原則不是用來「談判」的。

結語

下次當你想大聲說出「你再這樣，我就…」時，不妨先停一下，思考自己是否真的會兌現。如果答案是「不會」，那就別說了！孩子需要的是明確一致的規則，而不是口頭上的責備。讓我們一起努力，做出讓他們真正能理解的教育方式吧！