斜槓服務志工人生―大學裡的服務學習

閱讀時間約 9 分鐘

 今天上午到陽明交通大學陽明校區演講,學校指定的講題是:「斜槓服務志工人生」,這是屬於共同必修課「服務學習」的室內講座。

    在我學生時代,沒有這堂課,但是這二十多年,許多大學排有這堂課,其中最出名的是東海大學的勞動服務課程。

    在大學的專業課程中強加這堂服務或勞動的學分要求,當然有反對的人,但是我是持肯定正面態度看待這個安排,就如同我贊同成中小學由每個班級裡的每個學生,都分配清掃學校的廁所或校園公共區域,而不是由學生家長出錢聘請專業的清潔公司打掃。

    原因如同我主張讓孩子從小在家要分配做家事,不能假藉「專心」讀書之名,認為關心並且承擔維持環境清潔並不是自己的責任。

    後面附上這場演講的PPT檔案的文字檔,因為學校特別指明希望我以自己為例講斜槓人生,所以就多了一些有關斜槓的內容,並且鼓勵學生在斜槓中持續追尋自己的夢想與內心的渴望。

 

講題: 斜槓服務志工人生

 

  正業與不務正業

三更有夢當書枕,千里懷人月在峰。讀書、交朋友、遊山玩水,三者融為一體,才是完整人生。

滿懷好奇探索這個世界

 

正業與不務正業


          …..跨界參與


   湯城牙醫診所醫師

  中華民國荒野保護協會 . 秘書長. 理事長

行政院國家永續發展委員會委員

公共電視董事    華視電視公司董事

環保署空氣污染防制基金管理委員會委員

環保署環境品質諮詢委員會委員

公共工程委員會生態工法諮詢委員

內政部國土資源組委員

農委會生物多樣性組召集委員

教育部永續教育組委員

經濟部自來水水質水量保護區審議委員

外交部NGO委員會諮詢委員

行政院青輔會青年行動計畫諮詢委員

台北市公共藝術節執行小組委員

台北縣環境教育輔導小組委員

 

斜槓人生的6個工作

1.牙醫門診

2.主持廣播與電視

3.寫作、每月約二十多篇(已出四十多本書)

4.演講、每年平均220場(2008~2017)

5.評審、活動

6.閱讀、(每月期刊二十多本、書籍十多本)

希望獲得的禮物. 慈悲 與智慧 (學習以啟發自己. 分享.服務來啟發別人)

 

 

   為什麼願意及能夠斜槓

你對什麼事情有熱情?

你對這個社會那些事情關心?

你是否想解決世界上那個問題?

 

 

      什麼是斜槓人

名片上的頭銜有很多個,用斜槓來區分

人一生很難只待在同一個公司或產業

工作與生活的界線會愈來愈模糊,工作,學習,轉換工作,再學習

 

       斜槓與兼差

兼差是幫人代工,可被取代性高,自主性低

斜槓裡每項都是專業,有不可替代性,自主性高

兼差的成果一加一等於二;斜槓一加一大於二

 

      斜槓的意義

斜槓的重點不在多重職業或多重收入,而在於多重人生

斜槓滿足人類的好奇本能及發揮多種潛能的內在動機,豐富人生與更完整的自己

 

      當個斜槓人不容易

自驅力: 強烈的內在動機,好奇心,夢想

自律能力與執行力: 目標管理,時間管理

你認真別人才會當真

 

    以問題為核心的閱讀

生命不同階段都有必須面對的難關與挑戰,是最好的問題

人的一生就是一個一個問題解惑的過程

專注研究問題最有效是一個「假設」自己要寫篇文章,寫個論文或寫本書

 

 

        如何開始斜槓

先把第一份工作做好(安心以後才有餘裕)

讓別人知道你會什麼

(自媒體時代,創作分享,參加比賽或考證照)

廣結善緣及善用弱聯結的威力

 

       人人都斜槓

即使不是同時,也會在人生中轉換不同領域的工作,形成斜槓人生

人人在群體中有不同身分(員工、為人子女、父母...)都需不同技能才能扮演好

善加S形曲線的企管理論(在順遂往高峰走有資源時準備第二道S)

 

      工作與生活的平衡

工作與生活不再是兩件不同的事

組合式工作、組合式人生的新趨勢(外包工作到第三人生歸零再出發)

變化跟休息一樣有效,從一種工作轉換到另一種工作,本身就能提振精神

 

 如何評估值得一輩子的工作

(一)做的時候,不會覺得心累

(二)別人要求你不必那麼努力,自己也停不下

(三)一起工作的同事,都是自己敬重的專業人士

付出的每一分每一秒,流下的每一滴汗水,都是享受

 

    價值:工作的終極思考

讓人生有價值:真正的成功不是來自賺大錢,也不是自己很開心,而是去做值得做的事,讓自己的人生有意義

這個意義也許不是世俗認定的,但是要自己真心相信

 

   如何找出真正想做的事?

問自己:我對什麼事感動?我羨慕什麼人?

我們認識很多人,古人跟現代人或小說中的人物,這些人我最欣賞誰?羨慕他們那些特點?

感動代表內心深處的嚮往,就把力量朝那方向發展

 

 

 

     神奇的大自然…1

 

 

      神奇的大自然…2

 

 

        大腦演化的目的

牛津大學丹尼爾教授:我們之所以擁有大腦,唯一的理由是為了產生適合且複雜的動作。

海鞘停止移動,大腦就會被身體吸收,神經細胞消失。

 

人塑造環境,環境塑造人

人是情境的動物,人很難逃脫環境的影響 。

演化學,所有生物都不斷因應周遭環境而變化。(達爾文.物競天擇適者生存)

表觀遺傳學,(拉馬克.用進廢退)

荒野保護協會的起心動念與初衷)

荒野是什麼?

與其說它是環保團體 不如說是一群「成年

彼得潘」的夢想之家 憑著一股傻勁 他們用

最生活化  最歡愉的方式  帶領大人小孩與

自然共舞  保護生物的棲息地  讓生命得以

延續  也讓人們享有和諧美好的生活環境

妥協的失敗或永不放棄的成功?

只憑興趣與熱情不足以成事。閱讀,寫作,從醫的選擇。

興趣或夢想追求的前提,養得活自己,及願意接受試煉不放棄。

區分夢想與目標的不同

 

 

   生命中有些邀約不容忘記

人生,應該是一場沒有地圖的旅程,或者說,是個依羅盤而非地圖而走的旅程 .掌握時時刻刻出現在我們生命中的機緣

追尋夢想而不是目標,夢想給生命熱情,目標形成生活壓力。

走出迷宮的不敗訣竅。

 

學生時代的座右銘

想要認識自己的毛毛蟲,永遠也變不了蝴蝶

如果一個人的步調和他的同伴不一樣,那大概是因為他聽到的進行鼓聲不同 

 

        志業的尋找...1

志業的召喚非常神聖,它帶給人一種神祕的感覺,是來自內心深處的召喚。但在現實生活中,其實是以非常混亂的方式現身,只有困惑與失敗。

      志業的尋找...2

叔本華..當你回顧一生時,它看似規劃好的劇情,當你身歷其境時,卻是一團混亂,只是一個接一個而來的意外,事後你再回顧時,卻是完美的,因此,如果你走在自己的道路上,事情便會如你所願,因為那是從未有人走過,正因為沒有前例可循,所以發生的每件事都是令人驚訝而適時的。

        尋找志業 ...3

不是問「我擅長什麼?」而是:「什麼事可以給我動力?我對什麼事情的熱愛,足以讓我願意在未來數十年不斷精進自己的技能?什麼渴望可以指直我的核心本質?」

什麼會觸及我最深的渴望?什麼活動可以給我最深刻的滿足感?

          尋找志業 ...4

多方嘗試,不錯過任何機會。

選擇志業時,也要為吸引你的活動找到契合的社會需求。

內心最深的歡愉和世界最深的饑渴交會之處。

 

主流與邊緣

你必須學習接受別人的排斥,同時學習如何排斥別人的接納。

若想保有自由,除了不當別人的奴隸之外,也不能當別人的主人。

侯孝賢導演在太順利時會想辦法給自己出點狀況。

      如何燃起生活的熱情

神聖的不滿足感,產生此事非我不可的體會。

有動機,再辛苦也能承擔。

只有正向,對社會有益的生命追求,可以提供持續的激勵、動機與復原力。 


    維持熱情的方式

結交熱情積極正向的朋友。

去除環境周遭的誘惑(節省有限的意志力) 。

參與社會,幫助別人,尋找自我價值,是永不止息的熱情來源。

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斜槓的重點不在多重職業或多重收入,而在於多重人生

斜槓滿足人類的好奇本能及發揮多種潛能的內在動機,豐富人生與更完整的自己

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隨著歲月遞變,我自己還是有些主題想比較有系統地寫,另一方面也知道自己需要外力督促,不然恐怕會沉溺在書本裡,懶得動筆。剛好vocus找我進來寫作,或許對我而言,這是個好機會,可以更有效率地把幾個主題整理出來。
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