「歡迎光臨!溜冰場」 圖/文 月婉綺、黃雅鈴

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學校換了新的軟墊,是孩子們喜歡的新玩具,早會活動結束後,孩子們在廣場開心的遊戲,在土牆的角落有一群孩子開心的將巧拼組裝起來,並在裡面玩起了遊戲。

襄丞:這是我們蓋的溜冰場,來跟我們一起玩吧!

承洋:真的很好玩喔!

思妘:新的軟墊滑滑的,就好像在溜冰一樣喔!

允升:我也可以跟你們一起玩嗎?

幼兒:這是我們一起蓋的溜冰場。

就這樣,新的巧拼給了孩子們不一樣的新玩法,

也很大方的邀請同學一起加入遊戲呢!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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最近大班的哥哥、姐姐對拼圖有很大的興趣, 老師們也在不知不覺中被吸引,會跟大班的小朋友借拼圖來玩樂。 在老師拼圖的過程中,孩子們都會好奇的觀望, 有時也會跟老師一起動動腦。 而老師看孩子對拼圖也充滿好奇心, 就拿了角落裡的拼圖讓孩子玩樂,讓孩子們分組進行著, 過程中,有小組很順利的完
早上運動完的廣場時間,孩子們都很開心, 可以自由的選擇自己想玩的遊戲,也有哥哥姐姐的陪伴, 每個人臉上都是充滿著笑容。 在廣場上也會有許多意想不到的事情發生喔! 讓我們一起來看看孩子們都在玩什麼吧? 珉晴:老師我可以去騎車車嗎? 佩芯:老師我要玩圈圈。(拿呼拉圈把自己當成套
早會後,我們來到草原上玩,孩子開心的 奔跑著…… 柏炘:來啊!我在這裡。 平軒:我是警察。 一群小朋友在草原上,你追我跑;跑來跑去、抓來抓去。 睿綸:老師,他們一直抓著惇嶸。 老師:來,小朋友集合一下,我覺得你們玩的有點可怕,動作太大了,而且看起來好像沒
這天早上自由探索時間,老師與孩子們在廣場上一邊玩著 傳球遊戲一邊搭配思考著各種顏色,你看到的有哪些? 透過簡單的小遊戲來訓練及刺激孩子們的大腦運作, 觀察孩子平時是否有在注意生活周遭的物品,且那些物品又分別是什麼顏色呢? 伯睿:紅色是像太陽的顏色。 奕丞:籃球是橘色的。 舒宇
《影片/陳盈綺老師》 https://www.youtube.com/watch?v=meiUeHvAPtE捕捉厲害的瞬間,開心又驚喜。 孩子很厲害,腳不夠長,沒關係,我自己想辦法。 屁股一緊,就這樣撐起來了,這是核心的力量沒錯。 廣場上永遠有孩子的新鮮事。 老師看著孩子,每天驚喜療癒
某天在早會活動結束時,孩子們決定要去日光草原遊戲, 並發展出有趣的活動內容。 博鈞:老師~我在做棉花糖。 俐喬、鴻斌:我也要做棉花糖。 品妤、芓甯:你們在做什麼啊?我可以一起玩嗎? 幼兒:我們在做棉花糖。 博鈞、畇諠:我們把棉花糖拿去烤一烤,會很好吃喔! 晉睿:我也
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