緊緊依賴的時光

更新於 2024/11/09閱讀時間約 3 分鐘

養樂多之旅的第一個秋天,在上週的颱風假過後,悄悄地降臨了。

這兩個月來,樂樂與多多漸漸認識了這個世界,也越來越熟悉我們的照顧。他們各自用著獨特的哭聲,向我們訴說著每一個需求。還記得剛把孩子們帶回家時,我和他們的媽媽常常陷入兩難:是該立即回應他們的哭聲,還是讓他們稍微等待?我們擔心太快抱起他們會養成依賴,但每當聽到那感受無助的哭聲,我們的心總是立刻軟了下來,不自覺地伸出了雙手,趕快將他們抱在懷中。

直到最近,我讀到了一本改變我思維的書,一本92歲的日本幼兒園保育士大川繁子所撰寫的育兒心得。她將蒙特梭利教育理念與阿德勒心理學巧妙結合,提醒為人父母者,孩子的成長不只是肉眼可見的身體發展,更要關注那看不見卻最為重要的內心成長。她以一個正向的三角形比喻孩子的成長歷程,由下而上逐步發展,而在這個成長金字塔的最底層,那最重要的基石,正是情緒的發展與安定。

設身處地想想,如果我只是個一兩個月大的小嬰兒,還不會翻身,甚至連清晰的聲音都發不出來,眼睛也才剛開始適應這個世界的光明。我只能靠著敏銳的聽覺和嗅覺,分辨誰在靠近;只能用微弱的哭聲和小小的肢體動作,表達我的需要。如果每一次的呼喚都石沉大海,每一次的哭泣都得不到回應,這樣的經歷會在幼小的心靈裡留下怎樣的印記?那份持續累積的不安全感,或許會如同秋日的落葉,悄悄地堆疊在心底深處。

即便現在的我們,還是會在那此起彼落的哭聲中手忙腳亂,還是會在深夜的啼哭聲裡感到疲憊不堪。但每當凝視著他們安睡時的小臉,看著他們安穩地在懷中成長,聽著他們慢慢地咿呀學語,我們深知這段被緊緊依賴的時光,終將如秋天的晚霞般絢爛卻短暫。

親愛的樂樂與多多,希望在旅途這段向上累積的過程,我們的每一次擁抱,都能將滿滿的愛意與溫暖,堆疊出你們內心的信任與安全感。而我也會持續記錄與分享這段長途旅程。希望透過文字的記錄,留下我們的喜悅與感動,並分享這趟旅程為我們帶來的思維與啟發。


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這裡記錄著我們養育樂樂與多多的旅程, 分享我們育兒的日常, 探索正向教養的思維。 期待透過生命帶來的啟發與智慧, 讓彼此的人生旅程更加豐盈與美好。
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在雙胞胎樂樂與多多出生的兩個多月以來,這趟養樂多之旅帶給我們無數驚喜與挑戰,每個階段都充滿期待與考驗。即將邁入不惑之年才得子,讓我們更加珍惜這得來不易的幸福。面對育兒路上的重重關卡,我們選擇以積極正向的態度面對,相信透過不斷學習與成長,終能在這趟探索之旅中,與孩子們一同綻放生命的光彩。
在雙胞胎兒子樂樂住院後康復返家的日子裡,我們一家四口重返忙碌的生活步調。透過與太太的晚餐對談,我們回顧這段養育旅程中的種種選擇:從日常生活的時間安排,到教養方式的價值觀差異,每個決定都在考驗著我們的智慧。這些選擇不僅累積了我們的人生經驗,更磨練了彼此的溝通藝術。
這篇文章描述了一對雙胞胎兄弟樂樂和多多感染RSV的經歷。父母面對孩子們相繼生病,經歷了焦慮和擔憂,但也在過程中學會了面對挑戰的勇氣。文章將這段經歷比喻為"養樂多之旅",強調了生病是人生旅途中的必經階段。作者鼓勵家人以積極樂觀的態度面對困難,互相扶持,共同成長,並承諾會持續記錄和分享這段旅程的點滴。
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這篇文章描述了作者在颱風連假首次獨立照顧雙胞胎嬰兒樂樂和多多的經歷。作者描繪了兩個孩子截然不同的性格,以及父母在解讀寶寶需求時面臨的挑戰與成長。文中充滿了對孩子的愛意,也展現了新手父母的學習過程。強調照顧孩子既充滿挑戰又充滿喜悅。最後,作者表達了持續記錄和分享這段旅程的決心,希望能為其他父母提供啟發
在孩子出生滿月之際,父母開始了全天候的養育之旅,面對著新生兒的需求與挑戰。透過解讀孩子的哭聲、照顧日常,父母們經歷了愛與疲憊的交織。這不僅是對孩子的照顧,更是父母個人成長的旅程,學會情緒管理及親密的陪伴。每一寸心力付出,都在為家庭的幸福奠基。本文將記錄這趟充滿喜悅與啟發的旅程。
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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
在光仔四個月左右,我開始面對副食品這件事,一開始沒什麼概念只有既有印象吃粥吃糊,後來一位好友媽媽分享BLW(Baby-led weaning)這個概念,查了些資料,再看到SUNNY老師在YOUTUBE上的分享後(連結),我決定試試這個方法。 什麼是BLW 我們如何挑選及處理食物? 我們如何吃?
這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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