拖延君的蒞臨

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

11月是一個忙碌的月份,除了工作多之外,學校課業也多。上週緊鑼密鼓地忙完了兩個活動,接下來的一至兩週則是作業報告、靈感日日村的線下聚會、外師的解聘過程、線上雙語課程還有我不停歇的寫作和瑜珈。黑體字是我還算期待的事情,作業報告和外師解聘是最不期待,對我來說屬壓力比較大的,更尤其是作業!大概是我資訊掌握度最不好的一塊吧!太久沒回到正規的學習方式了。

上週從週四到週六都是滿滿的行程,每天都是「超早出,超晚歸」的行程。我就和自己約定好週日要來好好寫作業,結果拖延君就蒞臨了,我拖到下午五點才開始做一點點作業,做完一點點後又拖延了很久,可能又需要用晚上到半夜的時間來趕工了。事情真的太多了,實在忍不住就跟拖延君糾纏住了。

聽聽音樂或許會有幫助,寫下來,然後繼續趕工了!



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55會員
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留言
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留言分享你的想法!
我算是超級工作狂 還好 ><
5
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發文者
2024/11/11
2
林燃(創作小說家) 真好>< 我總是與拖延君泡茶
2
雅米-avatar-img
2024/11/11
2
拖延君與我無緣🤣
2
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發文者
2024/11/11
1
雅米 拖延君與我命中注定呀!
1
清月-avatar-img
2024/11/12
1
我也與拖延君有約 (๑¯∀¯๑)
1
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發文者
2024/11/12
清月 哈哈哈~希望拖延君快快去旅行。
Sunny-avatar-img
2024/11/12
1
慢慢來~適時的放鬆更重要,讓之後的自己更有動力好好做事😊 另外,瑜珈很棒,我最近也開始上瑜伽課,覺得有得到身心靈的放鬆,筋骨也比較鬆弛了🥹
1
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發文者
2024/11/12
1
Sunny 對押!我在家也很難自己。最近的慢跑也停止了,倒是瑜珈有繼續。不過有天還是想繼續自主慢跑。
1
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本文討論了在程度不一的班級中,利用分組學習促進學生互相幫助的策略。雖然程度較好的學生可能在小組任務中主導,但這樣的安排也可能導致程度較差的學生無法充分參與。作者提出了分組合作面臨的挑戰,包括溝通不良和學習動機的差異,並建議透過讓學生自我選擇組別來提高合作效果,以促進更良好的學習環境。
  十月的我在社群網路消失了一陣子,說忙不忙,說不忙也不是,生活的許多事情都使我耗費大量的心力和能量,使我不太想接受社群或是出門見人與人談話。   大概摘要一下壓力來源,我認為很多壓力來自學校的課程和課業,偏向家父長式的教學以及教師對於學生過於當責,被緊盯著情況下,我實在有些喘不過氣,不斷地轉念和
本篇文章探討了學歷對個人職業生涯的影響,作者通過自己的經歷,深入分析了高學歷與工作能力之間的關係。從求學階段的自我認知到進入職場的挑戰,文章反映了對於學歷的執著,以及學歷不等於能力的真理。最終,作者強調應將重心放在個人的實際經驗和人品上,而非單純的學歷追求,以便在面對人生選擇時,能夠更加清晰與自信。
在這篇文章中,我分享了我在中正大學勞工關係所的碩士學習之旅,包括在職班的挑戰與收穫。我探討了自己的論文題目及其背景,反思了求學過程中的人際關係,以及從課程中學到的知識如何豐富我的職業生涯。希望這些經驗能為對勞工相關研究感興趣的同學提供參考和啟發。
這篇文章反映了作者在觀察公立學校環境中,對代理教師與代課老師的待遇問題感到困惑與不平。作者透過自身的經歷,探討自由工作者在教育界的挑戰,以及不同教師之間的價值觀差異。這篇文章也探討了在社交媒體上對教育議題的激烈討論所帶來的情緒影響。
結合對論文口試的回顧和未來展望,分享了初審後的心情和反思,描述了自己對於論文口試的真實感受和內心變化。
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