【博士前後，我對「人脈」的想像與體悟】
閱讀時間約 2 分鐘
在學術的道路上，人脈的重要性隨著經歷與目標的改變而逐漸加深。以下是我在念博士前後，對於人脈的想像與體悟的差異：
▋ 念博士以前，我對人脈的想像
• 加個聯絡方式：只要交換名片或加個社群帳號，似乎就能「建立人脈」。
• 一起吃個飯：在聚會中建立輕鬆的連結，分享生活趣事或研究興趣。
• 一起聊天交流想法：簡單聊聊各自的學術方向或新點子，保持互相了解。
▋ 念博士以後，我對人脈的體悟
• 成為共同作者：學術合作不再只是交流，而是共同撰寫論文，攜手完成成果。
• 一起提交研究經費申請：學術資源的競爭激烈，和信任的夥伴合作申請資金，成為人脈的核心價值。
• 交換行業最新業態：透過人脈掌握研究領域或行業的最新趨勢，成為彼此的重要信息來源。
總結：博士階段的人脈，更注重長期深度合作
從初期的「結識朋友」到後來的「攜手共進」，博士生涯讓我體會到，人脈的價值不在於數量，而在於能否共同推進目標，創造影響力。
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一、前言
有句話是這麼說的，「沒關係就找關係，有關係就沒關係。」，在職場上，有沒有建立起良好的人脈很重要，這也會是未來你要考教師甄試時的一大助力。再來，教育的圈子其實很小，很容易在大家聊天的過程中發現特別的緣分，所以在教育實習時建立起自己良好的形象，是一門必修的課題。
1. 製造知識的能力：
- 在學術研究中，寫學術文章與寫社群文章有很大的不同。學術文章需要設計實驗、製作論據，並與相關的研究比較，展示自己的貢獻。這種製造知識的能力，奠定了研究生能夠研究並學會任何感興趣的東西的基礎，不需要依賴「知識代理人」的二手精華版知識。例如，我在普渡大學和UCLA的研
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大學就是一個小型的社會，多少時間是社交，又多少時間是留給自己，是一個流動的狀態，卻是大部分會給我帶來情緒波動的主因。
最近感悟到，當我在面對與自己完全不同的人時學到了如果對方沒有主動問
今天分享一些我參加研討會的經驗。
我在博士一年級到三年級時，
把研討會當作是一個「讓別人認識我的機會」。
例如我曾在統計年會Joint Statistical Meetings (JSM) 2019與2020，
這兩屆研討會去Present我在博士早期的工作。
在會議中
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