《卜算子·詠梅》 宋 陸游
- 驛外斷橋邊，寂寞開無主tsu2。
- 已是黃昏獨自愁，更著風和雨u2。
- 無意苦爭春，一任羣芳妒tu3/tu2。
- 零落成泥碾作塵，只有香如故ku2。
陸游生活在偏安江南的南宋時期，國家內憂外患，風雨飄搖。他一生力主抗金，是少數堅定的主戰派代表人物。然而，君主懦弱，沉溺於安逸，群臣逢迎媚上，陸游屢遭排擠與打壓，壯志難酬。這首《卜算子·詠梅》借梅花自喻，表達了他在逆境中依然堅守高潔情操與堅定信念的心境。梅花雖寂寞無主，卻傲然挺立於風雨之中，無意爭春，任憑群芳嫉妒，即使零落成泥碾碎成陳，香氣依舊如故，正如陸游不屈的精神與高遠的志向。這首詞語言凝練，意境深遠，既描繪了梅花的孤高品格，又抒發了詞人的堅貞情懷，是陸游詞作中的代表作之一，也是中國古典詩詞中的不朽經典。
「著」字作為一個多音多義字，在兩岸的發音和語意配置上存在差異，這不僅反映了語言的地域特色，也體現了漢語的豐富性和多樣性。以下將從音義配置、文獻例證及方言角度，探討「著」字在不同語境中的讀音和意義。
一、「著」字的音義配置
- 「著」字的讀音與意義根據《漢語大詞典》，「著」字在表示「遭受；遇上」時，讀音為「zhuó」（ㄓㄨㄛˊ）。例如：
然而，在現代漢語中，「著涼」一詞的「著」讀作「zháo」（ㄓㄠˊ），台灣地區則讀為一聲「ㄓㄠ」。這種音義配置的差異，反映了語言在歷史演變中的分化。 - 《百喩經·人效王眼瞤喩》：“汝爲病邪，爲著風耶，何以眼瞤?”宋楊萬里《北風》詩：“如何急灘水，更著打頭風。”《儒林外史》第四三回：“這別莊燕同馮君瑞著了這一嚇，兩隻腳好像被釘釘住了的。”
- 「著風」與「著雨」的讀音問題雖然《漢語大詞典》未收錄「著風」和「著雨」這兩個詞，但在口語中，我們常說「吹著風」或「淋著雨」。此時，「著」字的讀音應如何選擇？
- 若從文獻例證來看，如陸游《卜算子·詠梅》中的「更著風和雨，更著風和雨。」，大陸普遍讀作「zhuó」（ㄓㄨㄛˊ）。但從語感上，「著風」與「著涼」語境相似，讀作「zháo」（ㄓㄠˊ）似乎更符合現代漢語的習慣。
二、陸游《卜算子·詠梅》中的「著」字讀音
陸游的《卜算子·詠梅》中有一句：「已是黃昏獨自愁，更著風和雨。」
- 大陸普遍將「著」讀作「zhuó」（ㄓㄨㄛˊ），強調「遭受」的語意。
- 然而，若從現代漢語的語感出發，「著風」與「著涼」語境相似，讀作「zháo」（ㄓㄠˊ）似乎更為自然。這種讀音選擇不僅貼近口語習慣，也更能傳達詩中「梅花遭受風雨侵襲」的無奈與孤寂。著ㄓㄠˊ，遭ㄗㄠ ! 兩音相近! 語意上可以互用!
三、台語中的「著」字讀音與意義
台語中的「著」字讀音更加豐富，除了常見的toh8如著火，tioh8如「有著，無著」。le7/leh8, te7/teh8 如「站著吃」!，還有「tsih8」「tsiah8」「tiau5」等，分析如下：
- 「tsih8」
- 表示「接觸」或「附著」，例如「腳靡著力」（腳沒有力氣）。引申為「盡力」或「用力」，如五代吳涵虛《上升歌》：“龍吐雲兮鳳著力。”現代漢語中的「給力」一詞，台語可表達為「tsih力」，讀音為「tsih8」。是「給」破音字 ㄐㄧˇ的入聲音!
- 「tsiah8」
- 表示「花費」或「吃力」，例如「tsiah8-力」（吃力）。文獻例證：唐白居易《府酒五絕·自勸》：“何況官供不著錢!”現代漢語中的「吃力」一詞，台語可表達為「tsiah8-力」。
- 「tiau5」
- 多用於表示「附著」或「牢固」，例如「花袂牢枝」（習慣性流產）中的「著枝」，可理解為「花未能附著於枝」。
「花袂牢枝」與「花靡著枝」
- 「花袂牢枝」中的「袂牢」意為「無法牢固」，而「花靡著枝」則更強調「未能附著」。從語意上，「花靡著枝」更為貼切，
「記不住」與「記靡牢」
- 「記不住」在台語中可表達為「記靡牢」，其中「靡」表示「未能」，「牢」表示「牢固」。這種表達方式既保留了古漢語的語法結構，又融入了方言的特色。
四、總結
「著」字作為一個多音多義字，其讀音和意義在不同語境、地域中呈現出多樣性。。台語中的「著」字則進一步豐富了其音義配置，展現了漢語的深厚底蘊與地域特色。
在實際使用中，我們應根據語境、地域習慣以及文獻例證，選擇合適的讀音和意義，以準確傳達語意，並保留語言的多樣性與文化內涵。
