20250329 08:30-12:30 在政大 EMBA 的學習旅程中，今天這堂由 彭朱如老師 主講的《策略矩陣分析法》，絕對是印象最深的一課。不僅內容紮實有系統，老師更以風趣、生活化的方式帶領我們理解企業策略的本質與實務應用，讓原本可能枯燥的理論變得引人入勝、具體可感。
🔍 策略不再只是理論，而是日常的選擇
課堂一開始，老師就用一個最台灣味、最生活化的例子來比喻策略思維：「打麻將」。
她問：「打麻將時，到底要不要贏老闆？」這個看似輕鬆的提問，實際上已經包含了策略的三大核心元素：
- 目標（你想贏？還是想升官？）
- 環境（老闆今天心情好嗎？在誰家打？）
- 條件（你手上有什麼牌？資源夠不夠？）
這種比喻不僅幽默，也讓我深刻體會到：
👉 策略其實是每天都在做的事，只是我們沒用「策略的語言」去包裝它。
🧭 「產市垂規地競」：企業策略的六大支柱
課程中，老師特別強調了一個策略分析的口訣：「產市垂規地競」，這是理解與建構策略矩陣的基礎，也是我今天最印象深刻的收穫之一。
分別代表：
- 產業（Industry）
- 市場（Market）
- 垂直整合（Vertical Integration）
- 規模經濟（Economies of Scale）
- 地理優勢（Location）
- 競爭策略（Competitive Strategy）
老師還開玩笑說：「如果你在路上遇到我，只要說『產市垂規地競』，我就會回你『環條目』！」——完全成為我們這一屆 EMBA 學生的「策略暗號」。😄
📌 策略矩陣實作：從F13的失誤中學到更多
今天的課堂互動環節中，我被點名回答「策略矩陣 F13 是什麼類型的策略？」當下太緊張，沒能正確回答，甚至連「鞏固策略關鍵領袖」這個重點也想不起來。
事後回想，其實「找到有決策權的人」這件事我在工作中幾乎天天都在做，但在學術語境與結構化的語言中，卻還沒完全內化。
這也讓我明白到：
💡 知識不是有沒有用過，而是能不能用得上。
從這個小小的挫敗中，我反而更清楚自己還有哪些地方可以補強，也讓我對「策略矩陣」的各個象限有了更清晰的理解。
💼 策略管理的應用：不只是選擇，而是建立優勢
這堂課也讓我反思到，我在過去的工作中雖然常做「策略相關的事情」，例如市場分析、客戶管理、資源配置等，但其實少了更系統性的架構與判斷依據。
透過老師分享的矩陣思維，我開始能夠：
- 把「直覺」轉換成可視化的策略圖譜
- 把「經驗」轉化為可以複製的策略流程
- 把「對人處事」升級成有目標導向的領導決策
✨ 個人反思與展望
- 策略需要語言化與結構化，才能被團隊理解與執行。
- 失敗或答錯題，其實是學習最好的開端。
- 每天的業務決策、談判、提案，其實都是策略矩陣的一部分，只是我現在有能力更清楚地表達與規劃。
這堂課後，我也決定要重新檢視自己在工作上的決策模式，試著應用策略矩陣的邏輯來設計下一個提案流程與市場布局，期待未來不只答對題，更能在實戰中打出一手漂亮的牌。🀄️
如果你也在做決策，不論在公司、創業、團隊或人生的十字路口——
也許，可以先問問自己：
✅ 我的目標是什麼？
✅ 我的環境在變嗎？✅ 我有哪些資源與條件？
這三個問題，也正是老師說的策略核心：「環、條、目」。
📘 推薦閱讀：
- 司徒達賢《策略管理新論》
- 彭朱如老師講義：「策略矩陣分析法」課程精華
🔖 筆記暗號記得：產市垂規地競！
遇到老師記得說出口，她會笑著回你：**環條目。**😉
