20250113於臉書
1. 中文比英文重要;人文比語文重要。#母語的干擾能昇華成母語的助跑
#人文的素養能轉化成語文的營養
2. 英文是一種學習;而學習的雙翅是信心跟方法。
#方法能確保學習不虛擲
#信心能確保方法不常換
3. 越是孩子,越有信心;沒信心的,其實是十面埋伏,動輒得咎的英文老師。
ㄧ、不合時宜的英文教材
二、不懂溝通的恐龍家長
三、不能安靜的手機世代
四、不好管理的雙峰教室
五、不知所云的雙語政策
六、不敢不從的考試進度
七、不敢改革的考試制度
八、不敢吹哨的考績制度
九、不敢亂辭的社會制度
十、不敢做夢的娑婆國度
4. 英文老師沒有信心,是因為沒有方法。
#全臺的外語教學理論跟教授跟教材
#毫無例外全都從西方的學院傳過來
#但他們母語是英文他們的理論都用腦袋幻想出來
#所以全臺的外語教學理論其實都是母語教學理論
5. 美加英澳四國的英文老師,也都曾經沒有方法。
#兩百年的閱讀戰爭
6. 終於腦科學給出了方法:SoR的五階段教學法。
#SoR在美國不但有教育政策在執行
#有教育法案在保障
#甚至有法院判例在懲處了
7. 第一階,是聲音的操控:也就是注音符號的拿手戲。
#全世界只有臺灣人最懂注音符號的邏輯
#這個邏輯恰好就是SoR最關鍵的起手式
8. 第二階,是拼讀,不是拼對:kat 必須跟 cat 一樣給分數。
#美國小學都大大鼓勵孩子
#可以把貓咪拼成KAT不要拘泥在CAT
#就像內行的教練會鼓勵孩子
#先求敢投籃會投藍_再求要投進_最後才每球都投進
9. 有了注音的助攻,教英文的老師就有了方法,學英文的孩子就有了信心。
#母語的國語課本有毫無例外的注音可以依靠
#外語的英文課本卻要靠充滿例外的自然發音
#我們都曾在英文旁邊寫過臨時抱佛腳沒魚蝦也好的注音
#我們誰被老師鼓勵過既然要寫注音就好好寫正確的注音
10. 少了拼對的壓力,學英文的孩子就有了信心,教英文的老師就有了笑容。
#你考孩子english怎麼拼
#他拼成ingglesh有錯嗎
#他拼成ingglish有錯嗎
#他拼成ingglush有錯嗎
#要不要換我考你aegis神盾怎麼拼
#你拼成eejus有錯嗎